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Rúbrica analítica para evaluar técnicas básicas de baile Kpop Criterios Excelente (Dominio avanzado) Bueno (Dominio satisfa

Trabajo colaborativo e inteligencia colectiva Nivel 8 23 jul 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Entender las técnicas básicas del baile kpop

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Rúbrica analítica para evaluar técnicas básicas de baile Kpop

Criterios	Excelente (Dominio avanzado)	Bueno (Dominio satisfactorio)	Aceptable (Dominio en proceso)	Por mejorar (Dominio insuficiente)	Puntaje sugerido
Coordinación de movimientos	Realiza movimientos simultáneos y controlados con ambas extremidades. Cambia de posición sin perder fluidez en la ejecución. Integra movimientos complejos sin errores visibles.	Ejecuta movimientos en secuencia con leves pausas o desacoples. Muestra control en la mayoría de los cambios de posición. Comete errores mínimos en movimientos coordinados.	Coordina movimientos básicos aunque con pausas frecuentes. Requiere apoyo para cambios de posición y transiciones. Errores visibles en la sincronización de extremidades.	Presenta dificultad para realizar movimientos coordinados simultáneamente. No mantiene continuidad en las transiciones entre movimientos. Se observan errores constantes que afectan la ejecución.	4 / 3 / 2 / 1
Ritmo y tiempo	Se mantiene preciso con el ritmo musical durante toda la coreografía. Adapta movimientos al tempo sin perder sincronía. Demuestra control del tiempo incluso en cambios rápidos.	Generalmente sigue el ritmo con pequeñas desviaciones temporales. Responde adecuadamente a variaciones del tempo. Recupera rápidamente el ritmo tras errores menores.	Se adapta de forma inconsistente al ritmo musical. Presenta dificultades para mantener el tiempo en movimientos rápidos. Requiere guía externa para retomar el ritmo.	No logra seguir el ritmo musical durante la práctica. Demuestra falta de sincronía con el tempo, afectando la ejecución. No responde a cambios en la velocidad de la música.	4 / 3 / 2 / 1
Expresión corporal y estilo	Comunica emociones y energía propias del Kpop con gestos y postura. Utiliza expresiones faciales apropiadas y naturales durante la ejecución. Incorpora estilo personal respetando las características del género.	Muestra expresiones y postura adecuadas en la mayoría de la coreografía. Intenta transmitir emociones aunque con falta de naturalidad. Presenta estilo coherente, pero con poca personalización.	Expresión corporal limitada; postura rígida o poco expresiva. Utiliza gestos mínimos o poco acordes al estilo Kpop. Aplica de forma básica el estilo sin conexión emocional.	No transmite emociones ni energía con el cuerpo o rostro. Postura y gestos desconectados del estilo Kpop. Ausencia de estilo o expresión durante la coreografía.	4 / 3 / 2 / 1
Sincronización grupal (en caso de trabajo colaborativo)	Se sincroniza perfectamente con el grupo en movimientos y ritmo. Coordina cambios y pausas al unísono con compañeros. Muestra liderazgo o apoyo para mantener la sincronía grupal.	Generalmente sincronizado con el grupo, con ligeras diferencias temporales. Ajusta movimientos para coincidir con compañeros en la mayoría de ocasiones. Participa activamente en mantener la cohesión del grupo.	Presenta desajustes frecuentes con el ritmo o movimientos grupales. Se desconecta del grupo en transiciones o pausas. Necesita indicaciones para seguir la coordinación grupal.	No logra coordinarse con el grupo, ejecutando movimientos fuera de tiempo. Ignora las señales o indicaciones para sincronización grupal. Interfiere en la ejecución conjunta con desacoples evidentes.	4 / 3 / 2 / 1
Memoria y ejecución de coreografía	Recuerda y ejecuta la coreografía completa sin necesidad de ayuda. Realiza las secuencias de forma fluida y continua. Corrige errores de forma autónoma durante la práctica.	Recuerda la mayoría de los pasos con pequeñas pausas o repeticiones. Ejecuta secuencias con fluidez aceptable. Solicita ayuda mínima para corregir errores.	Olvida pasos con frecuencia y necesita recordatorios constantes. Ejecuta la coreografía de forma fragmentada o con pausas. Corrige errores principalmente con guía externa.	No logra recordar ni ejecutar la mayoría de los pasos básicos. Interrumpe constantemente la continuidad de la coreografía. Ignora correcciones y no muestra avance en la ejecución.	4 / 3 / 2 / 1

Micro-plan de implementación

Para el docente:

Presentación del instrumento: Exponga la rúbrica a los estudiantes al inicio de la evaluación, explicando cada criterio y los niveles de desempeño para que comprendan qué se espera en la práctica del baile Kpop.
Instrucciones para los estudiantes: Indique que demostrarán las técnicas básicas de baile Kpop mediante la ejecución de movimientos y coreografías cortas, tomando en cuenta coordinación, ritmo, expresión corporal, sincronización grupal y memoria coreográfica.
Tiempo estimado: Dedique aproximadamente 15-20 minutos para observar y evaluar a cada estudiante o grupo, permitiendo repeticiones necesarias para evidenciar el desempeño real.
Recopilación y procesamiento de resultados: Durante la observación, marque el nivel alcanzado por cada estudiante en cada criterio según los indicadores específicos de la rúbrica. Sume puntajes para obtener una calificación formativa y detectar áreas de mejora.
Acciones según desempeño:
- Excelente: Felicitar y motivar a compartir estrategias para ayudar a sus compañeros.
- Bueno: Reforzar aspectos puntuales para avanzar a un nivel superior, con práctica guiada.
- Aceptable: Proporcionar apoyo extra y ejercicios específicos para mejorar coordinación y ritmo.
- Por mejorar: Agendar sesiones personalizadas o trabajo en parejas con compañeros más avanzados para fortalecer habilidades básicas antes de avanzar.