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Examen objetivo sobre viabilidad técnica y económica

Ingeniería Ingeniería industrial Nivel 5 13 ago 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

REALIZA UNA PRUEBA OBJETIVA DEL TEMA IDENTIFICACION DE OPORTUNIDADES DE EMPREMDIMIENTO

Cómo fue en el aula

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Examen objetivo sobre viabilidad técnica y económica

Asignatura: Ingeniería Industrial

Fecha: ________________________

Nombre del estudiante: ________________________

Puntaje total: 30 puntos

I. Selección múltiple (6 preguntas, 4 opciones cada una) - 12 puntos (2 pts c/u)

  1. ¿Cuál de los siguientes factores es más relevante para evaluar la viabilidad técnica de una idea de negocio en ingeniería industrial?
    • a) La demanda del mercado
    • b) La disponibilidad de tecnología y recursos para producir el bien o servicio
    • c) El precio final del producto
    • d) La competencia existente
  2. En el análisis económico de una oportunidad de emprendimiento, ¿qué indicador permite determinar si el proyecto recupera la inversión inicial en un tiempo razonable?
    • a) Punto de equilibrio
    • b) Tasa interna de retorno (TIR)
    • c) Periodo de recuperación de la inversión (payback)
    • d) Flujo de caja descontado
  3. Para validar la viabilidad técnica de un nuevo producto industrial, es fundamental:
    • a) Realizar un estudio de mercado detallado
    • b) Asegurar que el proceso productivo sea replicable y eficiente
    • c) Definir una estrategia de marketing agresiva
    • d) Analizar la competencia y sus precios
  4. En la evaluación económica, ¿qué representa el punto de equilibrio?
    • a) El momento en que los ingresos igualan los costos totales
    • b) El costo máximo para producir una unidad
    • c) El beneficio esperado en el primer año
    • d) La tasa mínima de rentabilidad aceptable
  5. ¿Cuál es un indicador clave para medir la capacidad técnica de una idea de negocio en un entorno de ingeniería industrial?
    • a) Disponibilidad de materias primas y maquinaria
    • b) Preferencias del cliente
    • c) Estrategia de precios
    • d) Campañas publicitarias
  6. Para mejorar la viabilidad económica de un proyecto emprendedor en ingeniería industrial, es recomendable:
    • a) Incrementar los costos fijos para garantizar calidad
    • b) Optimizar los procesos productivos para reducir costos variables
    • c) Evitar alianzas estratégicas
    • d) Aumentar el precio sin justificar valor

II. Verdadero/Falso con justificación (4 ítems) - 8 puntos (2 pts c/u)

  1. La evaluación de la viabilidad técnica solo considera si el producto es innovador.
    Verdadero / Falso
    Justifique: _________________________________________________________
  2. El análisis económico debe contemplar tanto los costos fijos como los variables para determinar la rentabilidad del proyecto.
    Verdadero / Falso
    Justifique: _________________________________________________________
  3. Si un proyecto no tiene viabilidad técnica, no tiene sentido evaluar su viabilidad económica.
    Verdadero / Falso
    Justifique: _________________________________________________________
  4. El periodo de recuperación de la inversión (payback) indica cuánto tiempo tarda un proyecto en generar ganancias netas.
    Verdadero / Falso
    Justifique: _________________________________________________________

III. Preguntas de respuesta corta (3 preguntas) - 6 puntos (2 pts c/u)

  1. Explique brevemente qué aspectos técnicos debe analizar un ingeniero industrial para determinar la viabilidad de producir un nuevo producto.
  2. Mencione dos ventajas de realizar un estudio de viabilidad económica antes de iniciar un emprendimiento.
  3. Describa qué información debería incluirse en un análisis de punto de equilibrio para un producto industrial.

IV. Pregunta de desarrollo (Ensayo) - 4 puntos

Con base en un caso práctico: Suponga que usted ha identificado una oportunidad de negocio para fabricar un dispositivo industrial innovador. Desarrolle un plan breve para evaluar la viabilidad técnica y económica de esta idea, indicando los pasos, los recursos que utilizaría y los criterios que empleará para decidir si continuar o no con el proyecto.

Tabla de puntajes por sección

Sección Número de ítems Puntaje por ítem Puntaje total
Selección múltiple 6 2 12
Verdadero/Falso con justificación 4 2 8
Preguntas de respuesta corta 3 2 6
Pregunta de desarrollo 1 4 4
Total 30

Clave de respuestas

I. Selección múltiple:

  1. b) La disponibilidad de tecnología y recursos para producir el bien o servicio
  2. c) Periodo de recuperación de la inversión (payback)
  3. b) Asegurar que el proceso productivo sea replicable y eficiente
  4. a) El momento en que los ingresos igualan los costos totales
  5. a) Disponibilidad de materias primas y maquinaria
  6. b) Optimizar los procesos productivos para reducir costos variables

II. Verdadero/Falso:

  1. Falso. La viabilidad técnica considera además la factibilidad de producción, recursos y tecnología disponibles.
  2. Verdadero. Ambos costos afectan la rentabilidad y deben analizarse.
  3. Falso. Aunque la viabilidad técnica es clave, el análisis económico aporta información complementaria para la decisión.
  4. Falso. El payback indica el tiempo para recuperar la inversión inicial, no el inicio de ganancias netas.

III y IV. Respuestas abiertas: Se califican según criterios de claridad, precisión, aplicación correcta de conceptos de viabilidad técnica y económica, y coherencia en el plan propuesto.

Criterios de calificación para preguntas abiertas

Criterio Excelente (2 pts / 4 pts) Bueno (1.5 pts / 3 pts) Aceptable (1 pt / 2 pts) Por mejorar (0 pts)
Precisión conceptual Define correctamente y aplica conceptos técnicos y económicos con ejemplos claros. Define conceptos con mínimas imprecisiones y aplica con ejemplos simples. Muestra comprensión básica pero con errores o ejemplos poco claros. No identifica ni aplica conceptos relevantes.
Coherencia y organización Respuestas bien estructuradas y coherentes, con secuencia lógica. Respuestas ordenadas con poca cohesión en algunos puntos. Respuestas poco organizadas, ideas dispersas. Respuesta confusa o incompleta.
Aplicación práctica Explica claramente cómo aplicar la evaluación técnica y económica en un caso real. Aplica conceptos con ejemplos generales pero no específicos. Menciona ideas vagas sin conexión clara con el contexto. No aplica los conceptos en un contexto práctico.

Micro-plan de implementación

Presentación del instrumento: Entregue la prueba impresa o en formato digital (PDF o formulario) al inicio de la sesión. Explique a los estudiantes que se evaluará su capacidad para identificar y analizar la viabilidad técnica y económica de ideas de negocio, aspecto clave en la Ingeniería Industrial.

Instrucciones para estudiantes:

  • Lea cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
  • En la sección de selección múltiple, marque la opción correcta.
  • En las preguntas de verdadero/falso, justifique brevemente su respuesta para demostrar comprensión.
  • Responda con claridad y precisión en las preguntas de respuesta corta y desarrollo.
  • Tiempo estimado total: 60 minutos (aproximadamente 15 minutos para selección múltiple, 10 minutos para verdadero/falso, 15 minutos para respuestas cortas, 20 minutos para desarrollo).

Recolección y procesamiento de resultados: Recopile las pruebas al finalizar. Para selección múltiple y verdadero/falso, corrija con la clave rápidamente para identificar los aciertos. Para preguntas abiertas, utilice la tabla de criterios para asignar puntajes objetivamente. Registre los resultados en una hoja de calificación.

Qué hacer según desempeño:

  • Estudiantes con puntajes altos (85% o más): Refuerce su conocimiento con casos más complejos o proyectos reales de emprendimiento industrial.
  • Estudiantes con desempeño medio (60%-84%): Proporcione retroalimentación específica sobre puntos débiles, fomente la revisión de conceptos clave y proponga ejercicios prácticos adicionales.
  • Estudiantes con bajo desempeño (menos del 60%): Realice sesiones de recuperación enfocadas en la aplicación práctica de la viabilidad técnica y económica, usando ejemplos guiados y aprendizaje basado en casos para aumentar su interés y entendimiento.