Examen de Literatura: Barroco, Neoclasicismo, Himno Nacional Argentino y Romanticismo

Nombre del estudiante: _____________________

Fecha: _____________________

Área: Lenguaje

Duración: 3 horas

Puntaje total: 100 puntos

I. Selección Múltiple (6 ítems, 4 opciones cada uno) – 18 puntos (3 puntos c/u)

1. ¿Qué caracteriza principalmente al Barroco en la literatura?
   • a) Simplicidad y claridad en la expresión
   • b) Exceso de ornamentación y contrastes dramáticos
   • c) Imitación estricta de la literatura clásica
   • d) Enfoque en la razón y equilibrio
2. El Neoclasicismo surge en el siglo:
   • a) XVI, proveniente del Renacimiento italiano
   • b) XVII, proveniente de la Edad Media
   • c) XVIII, proveniente de la cultura clásica grecolatina
   • d) XIX, proveniente del Romanticismo
3. Uno de los rasgos principales de la literatura neoclásica es:
   • a) La exaltación de los sentimientos individuales
   • b) El uso de un lenguaje ornamentado y complejo
   • c) La imitación de las reglas y temas clásicos
   • d) La libertad temática y formal
4. ¿Cuál es la función de la letra de la Marcha Patriótica argentina?
   • a) Exaltar la historia y la independencia nacional
   • b) Celebrar la conquista española
   • c) Narrar la vida cotidiana de Argentina
   • d) Promover la unión con España
5. En el Himno Nacional Argentino, la expresión "rotas cadenas" simboliza:
   • a) La derrota de los españoles
   • b) La libertad del pueblo argentino
   • c) La unión con España
   • d) La fortaleza del ejército español
6. El héroe romántico se caracteriza por:
   • a) Ser un hombre racional y equilibrado
   • b) Ser un personaje idealizado, rebelde y apasionado
   • c) Mantener una actitud conformista y pasiva
   • d) Seguir estrictamente las normas sociales

II. Verdadero/Falso con justificación (4 ítems) – 16 puntos (4 puntos c/u)

1. El Neoclasicismo imita el mundo clásico porque busca revivir la cultura y valores de Grecia y Roma.
   Verdadero / Falso
   Justifique su respuesta: ________________________________________________
2. En el Himno Nacional Argentino, el "león" representa la fuerza y valentía de los españoles.
   Verdadero / Falso
   Justifique su respuesta: ________________________________________________
3. El Romanticismo surgió en Europa en el siglo XIX y se caracteriza por la exaltación de la razón por encima de los sentimientos.
   Verdadero / Falso
   Justifique su respuesta: ________________________________________________
4. Esteban Echeverría y Domingo Faustino Sarmiento fueron dos escritores argentinos vinculados al Romanticismo.
   Verdadero / Falso
   Justifique su respuesta: ________________________________________________

III. Preguntas de respuesta corta (3 ítems) – 18 puntos (6 puntos c/u)

1. Define qué es el Barroco en la literatura y menciona dos características principales.
2. Explica brevemente en qué consiste la imitación del mundo clásico en la literatura neoclásica.
3. ¿Por qué la naturaleza tiene un lugar especial en el Romanticismo americano? Explica con tus palabras.

IV. Preguntas de desarrollo y análisis crítico – 48 puntos (total)

1. Análisis del Himno Nacional Argentino (15 puntos)
   a) ¿Para qué se escribió el Himno Nacional Argentino y qué partes se cantan actualmente? (5 puntos)
   b) Explica qué representan las expresiones "rotas cadenas", "león" y "laureles" en el Himno. (5 puntos)
   c) Indica si las siguientes expresiones hacen referencia a los argentinos o a los españoles:
   - "¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!"
   - "El vil egoísmo de un tirano cruel"
   - "Se levanta a la faz de la tierra una nueva y gloriosa nación"
   (3 puntos)
   d) Busca y escribe un ejemplo de cada uno de estos recursos literarios presentes en el Himno:
   metáfora, personificación, comparación, repetición, pregunta retórica y enumeración. (Extrae una frase breve para cada recurso; 2 puntos)
2. Romanticismo en Argentina y resumen crítico (33 puntos)
   a) ¿Qué fue el Romanticismo? ¿Dónde y cuándo surgió? (4 puntos)
   b) Describe al héroe romántico y sus principales características. (4 puntos)
   c) Nombra y explica las dos corrientes del Romanticismo y señala en qué periodo se desarrolló cada una en Argentina. (7 puntos)
   d) ¿Quiénes fueron Esteban Echeverría y Domingo Faustino Sarmiento? (4 puntos)
   e) Realiza un resumen crítico del libro “El Matadero” de Esteban Echeverría con una extensión mínima de 15 renglones. (14 puntos)
   - El resumen debe incluir los temas principales, contexto histórico, personajes y tu opinión crítica sobre la obra.

Tabla de puntajes por sección

Clave de respuestas

1. Selección múltiple
   1. b) Exceso de ornamentación y contrastes dramáticos
   2. c) XVIII, proveniente de la cultura clásica grecolatina
   3. c) La imitación de las reglas y temas clásicos
   4. a) Exaltar la historia y la independencia nacional
   5. b) La libertad del pueblo argentino
   6. b) Ser un personaje idealizado, rebelde y apasionado
2. Verdadero/Falso con justificación
   • 1. Verdadero – porque el Neoclasicismo busca revivir los modelos grecolatinos en arte y literatura.
   • 2. Falso – el “león” representa la fuerza y valentía de los argentinos, no de los españoles.
   • 3. Falso – el Romanticismo exalta los sentimientos y la pasión, no la razón por encima de todo.
   • 4. Verdadero – ambos fueron escritores argentinos fundamentales del Romanticismo.
3. Preguntas de respuesta corta
   • Barroco: corriente artística y literaria del siglo XVII caracterizada por la complejidad, el exceso ornamental y el juego de contrastes.
   • Imitación del mundo clásico: adaptar y copiar modelos, temas y reglas de la literatura griega y romana para buscar orden, claridad y equilibrio.
   • La naturaleza es importante porque simboliza la libertad, la pureza y la conexión espiritual, especialmente frente a la realidad social y política de América.
4. Preguntas de desarrollo y análisis crítico
   • Himno: escrito para celebrar la independencia argentina; se cantan usualmente solo las primeras estrofas; “rotas cadenas” simbolizan la liberación del dominio español; “león” es símbolo de fuerza y valor; “laureles” representan la gloria y victoria; expresiones con referencia a argentinos y españoles tal como en clave; ejemplos de recursos literarios extraídos de versos del Himno.
   • Romanticismo: movimiento literario y cultural del siglo XIX que surge en Europa, caracterizado por la expresión emocional y la libertad creativa; héroe romántico es rebelde, apasionado, idealista; dos corrientes principales: subjetiva (centrada en la emoción) y social/política (en Argentina, vinculada al nacionalismo y la identidad); Echeverría y Sarmiento como escritores y pensadores clave; resumen crítico del "El Matadero" que debe abordar la crítica social y política, el contexto histórico de la época de Rosas y la visión personal del estudiante.

Criterios de calificación para preguntas abiertas

• Respuestas completas y precisas: se valora que el estudiante entregue definiciones claras, con datos correctos y completos (hasta 40%).
• Análisis y argumentación: se evalúa la capacidad de relacionar conceptos, explicar causas y efectos, y fundamentar respuestas (hasta 30%).
• Uso de lenguaje adecuado: ortografía, coherencia y cohesión en la redacción (hasta 20%).
• Creatividad y profundidad en el resumen: para el resumen crítico, se valoran la síntesis adecuada, la interpretación personal y la reflexión crítica (hasta 10%).