Desafío: prototipo útil con recursos limitados

La misión

En tu comunidad, muchas personas necesitan soluciones sencillas para organizar, transportar o usar mejor sus objetos cotidianos. Sin embargo, un emprendimiento no puede depender de materiales costosos ni de herramientas difíciles de conseguir.

Tu equipo ha sido contratado como un pequeño estudio de diseño y emprendimiento. El reto consiste en crear la propuesta de un producto de madera que resuelva una necesidad concreta, pueda construirse con los recursos disponibles y tenga posibilidades de convertirse en un negocio.

Al final participarás en una feria de emprendimientos, donde presentarás tu prototipo ante otros equipos y defenderás por qué es útil, seguro, económico y posible de fabricar.

Objetivo del reto

Diseñar y representar, en equipo, un prototipo de producto de madera que responda a una necesidad real y que incluya medidas, materiales, funcionamiento, seguridad, acabado, costos y una propuesta básica de venta.

Organización del equipo

Trabajarás en un equipo de 4 o 5 integrantes. Todas las personas deben participar en las decisiones y conocer el proyecto completo.

• Coordinador o coordinadora: organiza los acuerdos, controla el tiempo y verifica que se cumplan las restricciones.
• Diseñador o diseñadora: realiza los bocetos, las medidas y la representación visual del prototipo.
• Responsable técnico: revisa la estabilidad, la funcionalidad, los materiales, las uniones y la seguridad.
• Responsable de costos: calcula el uso de materiales, el costo estimado y el precio de venta.
• Vocero o vocera: prepara y realiza la presentación en la feria.

Si el equipo tiene cuatro integrantes, una persona puede asumir dos funciones. Los roles no eliminan la responsabilidad compartida: todos deben aportar ideas, revisar el diseño y responder preguntas.

Reglas y restricciones del desafío

1. El producto debe utilizar la madera como material principal. Puede incorporar otros materiales, pero estos no pueden reemplazar la función principal de la madera.
2. El producto debe resolver una necesidad concreta de una persona, familia, estudiante, trabajador o pequeño negocio.
3. El diseño debe poder construirse con materiales y herramientas escolares sencillos. No se aceptan productos que requieran maquinaria industrial, electricidad de alto riesgo o piezas difíciles de conseguir.
4. El equipo trabajará con un presupuesto máximo de 30 unidades monetarias para los materiales del prototipo.
5. El prototipo o maqueta no debe superar aproximadamente 40 cm de largo, 40 cm de ancho y 40 cm de alto, salvo que el docente autorice otra medida.
6. Las partes cortantes, astillas, clavos expuestos y uniones inestables deben eliminarse o protegerse.
7. No se permite copiar exactamente un producto encontrado en internet. Se pueden consultar ideas, pero el equipo debe explicar qué adaptó o mejoró.
8. No se utilizarán herramientas eléctricas sin autorización y supervisión del docente. Si una pieza requiere un corte riesgoso, se presentará como dibujo, plantilla o pieza preparada por el docente.
9. El equipo debe elegir y cumplir dos tarjetas de restricción de la lista siguiente. El docente puede asignarlas por sorteo o permitir que cada equipo escoja dos.

Tarjetas de restricción

• Tarjeta A — Material reutilizado: al menos el 50 % de la madera debe provenir de retazos, palitos o piezas reutilizadas.
• Tarjeta B — Sin desperdicio: deben explicar cómo aprovecharán los retazos y reducirán los sobrantes.
• Tarjeta C — Dos usuarios: el producto debe servir para dos tipos de usuarios diferentes y explicar cómo se adapta a cada uno.
• Tarjeta D — Diseño compacto: el producto debe poder guardarse, apilarse, plegarse o transportarse con facilidad.
• Tarjeta E — Presupuesto reducido: el costo estimado de los materiales debe ser de 20 unidades monetarias o menos.
• Tarjeta F — Accesibilidad: el producto debe poder ser utilizado por una persona con alguna dificultad de movilidad, visión, fuerza o alcance. Deben explicar la adaptación.
• Tarjeta G — Multifunción: el producto debe cumplir dos funciones relacionadas sin perder estabilidad ni seguridad.
• Tarjeta H — Acabado responsable: deben proponer un acabado de bajo costo y bajo impacto, como lijado, cera, pintura al agua o reutilización de materiales.

Materiales y herramientas disponibles

Diseña tu propuesta considerando principalmente los recursos que pueden encontrarse en un aula-taller:

• Retazos de madera, palitos de madera o listones delgados.
• Cartón para plantillas o partes de la maqueta.
• Cola blanca o pegamento adecuado.
• Hilo, cuerda, alambre, papel, pintura al agua o materiales reutilizados.
• Lápiz, borrador, regla, escuadra, cinta métrica y papel.
• Lija.
• Tijeras y herramientas manuales autorizadas por el docente.
• Computadores para realizar el dibujo, organizar los costos o preparar la presentación, si el equipo lo considera útil.

Tabla de costos de referencia

Usa esta tabla para realizar una estimación. Si un material no aparece, consulta al docente y asignen un valor razonable.

Desarrollo del reto

Etapa 1: Detectar una necesidad y proponer una solución

1. Observen situaciones de la escuela, el hogar o el barrio en las que exista un problema de organización, transporte, almacenamiento, apoyo, decoración útil o comodidad.
2. Escriban al menos tres necesidades concretas. Eviten frases demasiado generales como “la gente necesita estar mejor”. Escriban situaciones observables, por ejemplo: “En la biblioteca, los libros devueltos se mezclan y es difícil separarlos por tamaño”.
3. Elijan una necesidad utilizando estas preguntas:
   • ¿A quién afecta?
   • ¿Qué ocurre actualmente?
   • ¿Por qué vale la pena resolverlo?
   • ¿La madera puede cumplir una función importante en la solución?
4. Definan a su usuario principal: quién utilizaría el producto y en qué situación.
5. Elijan dos tarjetas de restricción y anótenlas en su ficha de proyecto.

Etapa 2: Diseñar y comprobar la viabilidad

1. Realicen al menos dos bocetos diferentes. En cada uno indiquen su función principal.
2. Comparen los bocetos y elijan uno. Justifiquen la decisión considerando utilidad, dificultad de construcción, costo y seguridad.
3. Elaboren el diseño definitivo con:
   • Vista frontal, vista lateral y vista superior, cuando sea necesario.
   • Medidas principales expresadas en centímetros.
   • Nombre y cantidad de cada material.
   • Tipo de unión o forma de ensamblaje.
   • Descripción de cómo se utiliza el producto.
   • Indicación de las zonas que deben lijarse, protegerse o reforzarse.
   • Propuesta de acabado.
4. Calculen el costo estimado de los materiales. Incluyan los materiales reutilizados, aunque su costo sea cero.
5. Propongan un precio de venta. Expliquen por qué sería razonable para el usuario y cómo permitiría recuperar el costo y obtener una ganancia.
6. Revisen el diseño con esta prueba rápida:
   • ¿El producto se mantiene estable?
   • ¿Cumple la función anunciada?
   • ¿Puede fabricarse con los materiales y herramientas disponibles?
   • ¿Tiene bordes, puntas o uniones peligrosas?
   • ¿Las medidas son claras y coherentes?

Etapa 3: Construir o representar el prototipo

1. Construyan una maqueta o prototipo a escala usando madera y los materiales permitidos. Si no es posible construir alguna parte, represéntenla mediante una plantilla, dibujo detallado o material alternativo y explíquenlo.
2. No es necesario que el prototipo tenga un acabado perfecto, pero sí debe permitir comprender su forma, tamaño, funcionamiento y partes principales.
3. Prueben el prototipo con una acción sencilla y segura. Por ejemplo, colocar un objeto, transportarlo, abrirlo, cerrarlo, apoyarlo o usarlo para organizar materiales.
4. Registren un problema encontrado durante la prueba y una mejora realizada o propuesta.
5. Preparen una lámina, cartel o presentación digital con el nombre del producto, usuario, necesidad, medidas, materiales, funcionamiento, seguridad, costos y precio de venta.

Etapa 4: Participar en la feria de emprendimientos

1. Organicen su espacio de presentación con el prototipo, el diseño técnico y la información de costos.
2. Realicen una presentación de entre 3 y 4 minutos. Todos los integrantes deben participar o tener una función visible.
3. Incluyan obligatoriamente:
   • La necesidad que detectaron.
   • El usuario al que se dirigen.
   • La solución que propone el producto.
   • Las medidas, materiales, funcionamiento y acabado.
   • Las dos tarjetas de restricción cumplidas.
   • El costo estimado, el precio de venta y la razón de ese precio.
   • Una decisión relacionada con la seguridad.
   • Una mejora realizada después de probar el prototipo.
4. Respondan las preguntas de los visitantes con argumentos. No basta con decir que el producto “es bonito” o “es útil”: deben explicar cómo lo comprobaron.

Formas de presentar la solución

El equipo puede elegir una de estas formas, o combinarlas:

• Prototipo físico: maqueta o modelo construido principalmente con madera.
• Prototipo físico con partes representadas: maqueta acompañada de plantillas o dibujos para las partes que no pudieron construirse.
• Modelo digital: representación elaborada en un programa de dibujo o diseño, acompañada de una plantilla o muestra física de una parte del producto.
• Presentación visual: cartel o diapositivas con vistas, medidas, materiales, funcionamiento, costos y propuesta de venta.

La solución debe incluir siempre una representación clara del producto. Una idea escrita sin medidas, dibujos ni explicación de funcionamiento no se considera un prototipo.

Entregables del equipo

1. Ficha de necesidad: problema, usuario, situación observada y razón para atenderla.
2. Diseño del prototipo: bocetos iniciales, diseño elegido, vistas, medidas, materiales, uniones, funcionamiento, seguridad y acabado.
3. Plan de costos: cantidad y valor de los materiales, costo total, precio de venta y justificación.
4. Prototipo o representación: modelo físico, modelo digital o combinación de ambos.
5. Presentación de feria: cartel o archivo digital y exposición oral de 3 a 4 minutos.

Criterios de éxito

El equipo alcanzará un resultado destacado si cumple la mayoría de estas condiciones:

Meta mínima de éxito: obtener al menos 70 de 100 puntos y demostrar que el producto es útil, construible y seguro.

Bonus: ve más lejos

Si quieren superar el reto, pueden obtener hasta 10 puntos adicionales por realizar una de estas acciones:

• Recoger la opinión de al menos tres posibles usuarios y mejorar el diseño a partir de sus comentarios.
• Elaborar una versión desmontable, plegable o reparable que facilite el transporte y alargue la vida útil.
• Preparar una etiqueta o empaque reutilizable con el nombre, logotipo, instrucciones de uso y recomendaciones de seguridad.
• Comparar su producto con una alternativa comercial y explicar por qué su propuesta podría ser conveniente.

Tiempo disponible

Regla final: una buena idea no es suficiente. En este desafío demostrarás que puedes convertir una necesidad en un diseño de madera claro, seguro, económico y posible de realizar.