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Etiqueta · 12 en esta página
Plan Nacional de Estados Unidos en Educación en TIC
El Plan Nacional Estadounidense de Educación en TIC, publicado a finales de 2010, plantea un modelo de aprendizaje potenciado por las TIC estableciendo objetivos y…
Estándares para docentes de Ciencia de la Computación
Es cada vez mayor el reconocimiento de la ciencia de la computación en la preparación de los estudiantes para que puedan aprovechar a cabalidad las oportunidades…
Reflexiones sobre Ciencia de la Computación en la escuela
Traducción de apartes del Modelo Curricular de Ciencia de la Computación (CC) para educación Básica y Media de la ACM (Association for Computing Machinery) con…
Estándares en TIC para Docentes (NETS-T 2008)
Estándares desarrollados por el proyecto NETS de ISTE que ofrecen tanto pautas, como conceptos básicos, conocimientos, habilidades y actitudes que todo maestro debe…
Estándares (K-12) para CMI, escuelas públicas de Everett
Traducción al español de los estándares que demanda la Competencias en el Manejo de Información (CMI) con el empleo de TIC, desarrollados para las escuelas públicas del…
Estándares en TIC para Docentes (NETS-T 2000)
Estándares desarrollados por el proyecto NETS de ISTE en el año 2000. Ofrecen tanto pautas, como conceptos básicos, conocimientos, habilidades y actitudes que todo…
NETS-A: Estándares de los Equipos
Documento que permite analizar el estado actual del soporte a las TIC en una institución educativa. El primer estándar hace referencia a los Equipos de Computo.
UNESCO: Estándares Enfoque Relativo a la Generación de Conocimiento
Conjunto de estándares que permiten determinar si los docentes están en capacidad de: incrementar la productividad, formando estudiantes, ciudadanos y trabajadores que…
UNESCO: Estándares Enfoque Relativo a la Profundización del Conocimiento
Conjunto de estándares que permiten determinar si los docentes están en capacidad de: incrementar la capacidad de sus estudiantes para agregar valor a los resultados…
UNESCO: Estándares Enfoque Relativo a las Nociones Básicas de TIC
Conjunto de estándares que permiten determinar si los docentes están en capacidad de: incrementar la capacidad de sus estudiantes para comprender las nuevas tecnologías…
UNESCO: Enfoque Generación de Conocimiento
El objetivo político del enfoque relativo a la Generación de Conocimiento consiste en incrementar la productividad, formando estudiantes, ciudadanos y trabajadores que…
UNESCO: Enfoque Profundización del Conocimiento
El objetivo político del enfoque relativo a la Profundización del Conocimiento consiste en incrementar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y trabajadores para…