Discernimiento: Evolución del pensamiento crítico en la educación superior

Este documento presenta un marco conceptual sobre el pensamiento crítico en la educación superior, basado en el proyecto de la Universidad Icesi. Explica las destrezas y disposiciones intelectuales necesarias para pensar críticamente, fundamentadas en el informe Delphi, y plantea preguntas para mejorar el desarrollo de esta capacidad en los estudiantes. Es útil para docentes interesados en fortalecer el pensamiento crítico en sus prácticas educativas.