Discernimiento: Evolución del pensamiento crítico en la educación superior - Capítulo II
Por José Hipólito González Z. 8 may 2007 16 páginas 155 KB PDF
Este capítulo presenta el proyecto educativo de la Universidad Icesi, centrado en formar egresados con pensamiento crítico, valores y capacidades profesionales que trascienden el conocimiento técnico. Describe la transición de un modelo educativo tradicional basado en instrucción a uno que promueve el aprendizaje activo, la autonomía y la construcción del conocimiento, útil para docentes que buscan fomentar habilidades críticas y valores en sus estudiantes.
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