Análisis del potencial de las tecnologías móviles para apoyar a los docentes y mejorar sus prácticas

Este documento de la UNESCO analiza cómo las tecnologías móviles pueden apoyar a los docentes para mejorar sus prácticas pedagógicas. Presenta estudios regionales y globales que evidencian el impacto del aprendizaje móvil en la educación, ofreciendo a los docentes herramientas y estrategias para integrar estas tecnologías y así promover un aprendizaje más accesible, equitativo y flexible.