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Las tecnologías de información y comunicación: valor agregado al aprendizaje en la escuela

Por Claudia María Zea Restrepo, María del Rosario Atuesta Venegas, Catalina María López Cadavid, Miguel Ángel González Castañón 21 sep 2001 5 páginas 96 KB PDF

Este documento analiza cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) pueden enriquecer el aprendizaje en la escuela, destacando su potencial para facilitar el acceso a información, promover el trabajo colaborativo, desarrollar habilidades metacognitivas y transformar los roles de estudiantes y profesores. Es útil para docentes interesados en integrar las TIC con sentido pedagógico para mejorar ambientes de aprendizaje y fomentar la autonomía y colaboración.

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