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Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos

Por Daniel Zappalá, Andrea Köppel y Miriam Suchodolski 4 nov 2011 42 páginas 2,6 MB PDF

Este documento presenta una guía para docentes sobre la incorporación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en escuelas para estudiantes con discapacidad auditiva. Ofrece reflexiones, conceptos y estrategias para favorecer la inclusión educativa y el desarrollo de competencias digitales en contextos de educación especial, apoyando el uso de computadoras portátiles en el marco del Programa Conectar Igualdad.

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