Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad motriz
Por Daniel Zappalá, Andrea Köppel y Miriam Suchodolski 4 nov 2011 50 páginas 3,2 MB PDF
Este documento presenta una guía para docentes sobre la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en escuelas de educación especial para alumnos con discapacidad motriz. Ofrece reflexiones, conceptos y estrategias para favorecer la inclusión educativa mediante el uso de computadoras portátiles, apoyando el desarrollo profesional docente y promoviendo una escuela secundaria pública inclusiva y de calidad.
Documentos relacionados
¿Cómo aplicar ChatGPT en el aula?
12 ene 2023 · 9 páginas
Adoptar una cultura de aprendizaje a lo largo de la vida
14 jun 2021 · 58 páginas
Convocatoria de Ponencias para el Evento Eduteka 2021
25 may 2021 · 5 páginas
Innovación Educativa y Creatividad: Una Perspectiva Crítica y Reflexiva
7 abr 2021 · 22 páginas
Herramientas para la Educación Virtual
29 sep 2020 · 26 páginas
Guía para la transición de la educación presencial a la no presencial
24 ago 2020 · 23 páginas