Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria

El documento analiza cómo las instituciones de educación superior deben flexibilizar sus procesos y estructuras para integrar las TIC en la enseñanza. Propone un cambio en los roles de profesores y estudiantes, y en los sistemas de comunicación y distribución del aprendizaje, promoviendo la innovación docente para mejorar la calidad educativa en un contexto de transformación digital.