Uso del presente simple y presente continuo

Este curso de Inglés está diseñado para estudiantes de 13 a 14 años, con enfoque en desarrollar habilidades de escritura en inglés a través de una unidad de dos semanas. Aunque no hay restricciones de edad estrictas, la propuesta se orienta a los alumnos de nivel básico-intermedio que buscan consolidar el uso de los tiempos verbales presentes en contextos descriptivos y narrativos. La unidad propone un flujo práctico de aprendizaje mediante tres actividades clave que combinan creatividad, escritura y revisión entre pares. Actividades principales: - Actividad 1: Preparar un esquema del personaje: describir hábitos (presente simple) y acciones en progreso (presente continuo). - Actividad 2: Redacción del primer borrador (80–100 palabras) con revisión por pares. - Actividad 3: Edición final: corrección de tiempos, puntuación y cohesión. Objetivo de aprendizaje y evaluación: Evaluar el texto final en función de: uso correcto de presente simple y presente continuo, cohesión y claridad, extensión entre 80–100 palabras y precisión gramatical. Este enfoque fomenta la escritura estructurada, la revisión entre pares y la capacidad de aplicar las reglas gramaticales en contextos comunicativos reales. Duración y consideración pedagógica: La unidad tiene una duración de 2 semanas y está diseñada para favorecer la participación activa, la reflexión sobre la propia producción escrita y la mejora gradual de la precisión lingüística. Se recomienda que el docente proporcione retroalimentación oportuna y que la revisión entre pares se haga de manera constructiva, promoviendo la autonomía y la confianza en la expresión escrita en Inglés.