Brecha digital: definición y dimensiones

Este curso de Informática está diseñado para estudiantes a partir de 17 años, con o sin experiencia previa, y se adapta a distintos ritmos de aprendizaje. Su objetivo es promover la alfabetización digital, desarrollar el pensamiento computacional y fomentar un uso responsable y ético de las tecnologías en la vida diaria, académica y profesional. A lo largo de las unidades, los alumnos serán guiados a través de experiencias prácticas, proyectos y actividades de reflexión que integran teoría y aplicación real. Objetivo general: formar ciudadanos digitales capaces de identificar problemas, proponer soluciones, seleccionar herramientas adecuadas y ejecutar procesos informáticos de forma ética, segura y colaborativa. Objetivos específicos: - Comprender los fundamentos de hardware y software, así como el funcionamiento básico de un ordenador. - Desarrollar habilidades de programación básica y razonamiento lógico para resolver problemas simples. - Manejar herramientas de productividad (procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones) y gestionar información de manera organizada y clara. - Elaborar estrategias de búsqueda, análisis y evaluación de información en Internet, con énfasis en la seguridad, la privacidad y la protección de datos. - Trabajar en equipo para planificar, ejecutar y presentar proyectos que integren conceptos informáticos. - Aplicar principios de ciudadanía digital, ética y responsabilidad en el uso de tecnologías. Las unidades cubren, de forma progresiva, conceptos como introducción a la informática y la cultura digital; fundamentos de hardware, software y sistemas operativos; lógica y fundamentos de programación; manejo de datos y herramientas de productividad; seguridad, privacidad y ética en el entorno digital; y un proyecto práctico que consolida lo aprendido. El curso está orientado a la aplicación en contextos reales, fomentando la autonomía, la creatividad y la capacidad de transferir conocimientos a situaciones cotidianas y laborales.