Cursos
Completo
Estructura de un relato corto
Creado por Miguel D.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Descripción del Curso
Este curso de Escritura está diseñado para estudiantes de 11 a 12 años y tiene como objetivo desarrollar la capacidad de expresar ideas por escrito, crear relatos y mejorar la calidad de los textos a través de la revisión. A lo largo de las unidades, el curso combina la producción de textos con estrategias de revisión, lectura en voz alta y retroalimentación entre pares, con el fin de fortalecer la cohesión, el vocabulario, la puntuación y la ortografía. En particular, la Unidad 3, Escritura y revisión de un relato corto, se centra en redactar un relato corto completo siguiendo la estructura aprendida y en realizar revisiones para mejorar cohesión, vocabulario y ortografía. Se fomentarán espacios de lectura en voz alta y de retroalimentación entre compañeros para fortalecer la escritura del alumnado y favorecer la confianza para comunicarse.
Las actividades clave incluyen planificar un borrador con inicio, desarrollo y desenlace, con personajes y escenarios claros; aplicar técnicas de revisión para mejorar la coherencia, el punto de vista y la consistencia temporal; y editar el texto final cuidando la ortografía, la puntuación y la presentación. El curso propone un enfoque práctico y colaborativo: pensar, escribir, revisar y reescribir hasta obtener una versión final clara y pulida. Se busca que el alumnado desarrolle una voz narrativa propia, aprenda a evaluar críticamente su trabajo y valore la retroalimentación como herramienta de mejora.
Competencias
- Comunicarse de forma clara y organizada por escrito, adaptando el lenguaje al género narrativo y al público.
- Desarrollar habilidades de escritura creativa y técnica, estructurando relatos con inicio, desarrollo y desenlace, con personajes y escenarios definidos.
- Aplicar técnicas de revisión para mejorar cohesión, vocabulario, puntuación y ortografía; gestionar la coherencia temporal y el punto de vista.
- Participar en procesos colaborativos: lectura en voz alta y retroalimentación entre pares de manera respetuosa y constructiva.
- Planificar, redactar y revisar de forma iterativa, avanzando de borrador a versión final y cuidando la presentación del texto.
- Fomentar la lectura crítica y la capacidad de presentar textos ante el grupo con confianza.
Requerimientos
- Asistencia regular a las sesiones y participación activa en actividades de escritura y revisión.
- Cuaderno de escritura y/o cuaderno digital para registrar borradores, ideas y esquemas de estructura narrativa.
- Materiales básicos de escritura (cuaderno, lápiz, bolígrafo, colores) y acceso a recursos de lectura de relatos cortos.
- Acceso a plataformas o herramientas digitales para entregar borradores y versiones finales.
- Lecturas complementarias y ejercicios de revisión para practicar la retroalimentación entre pares.
- Compromiso para entregar al menos un borrador y una versión final de un relato corto, con fechas de entrega definidas.
Unidades del Curso
1
Unidad 1: Estructura de un relato corto – Introducción a la estructura
<p>En esta unidad exploraremos qué es un relato corto y sus partes fundamentales: inicio (planteamiento), desarrollo (acción y conflicto) y desenlace (resolución). Se trabajará la función de personajes y escenario, así como cómo el conflicto impulsa la acción. Los estudiantes identificarán estas partes en relatos breves y entenderán cómo cada una aporta a la historia.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Identificar las partes de un relato corto (inicio, desarrollo y desenlace) en ejemplos breves.
- Describir el papel de personajes y escenario en la construcción de la historia.
- Explicar cómo el conflicto impulsa la acción y cómo se resuelve.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Introducción a la estructura del relato: inicio, desarrollo y desenlace. Descripción corta: qué es cada parte y su función dentro de la historia.
- Tema 2: Personajes y escenario. Descripción corta: cómo los personajes y el lugar sitúan la acción y comunican ideas.
- Tema 3: Conflicto y resolución. Descripción corta: cómo el conflicto dirige la trama y cómo se llega a una solución.
Actividades
- Actividad 1: Análisis de relatos breves - Analizarás relatos cortos para identificar inicio, desarrollo y desenlace. Puntos clave: reconocer partes, justificar la función de cada una. Aprendizajes: capacidad de descomponer una historia y explicar su estructura.
- Actividad 2: Mapa de partes - Completarás un mapa de la historia en un relato proporcionado, señalan-do inicio, nudo (desarrollo) y desenlace. Puntos clave: ubicar escena, acción y resolución. Aprendizajes: habilidad para codificar la estructura en un esquema visual.
- Actividad 3: Escribe una microhistoria estructurada - Redactarás un microrelato en tres partes (inicio, desarrollo y desenlace) con personajes simples y ambiente claro. Puntos clave: coherencia entre partes, uso de lenguaje adecuado. Aprendizajes: aplicar la estructura en una producción propia.
Evaluación
La evaluación se centrará en el reconocimiento de la estructura y la capacidad para explicarla, así como en la claridad de la escritura en los ejemplos prácticos.
- Evaluación formativa: observación de la participación en las actividades y la capacidad de identificar las partes en ejemplos dados.
- Evaluación sumativa: actividad de análisis de un relato y una microhistoria escrita que presente inicio, desarrollo y desenlace de forma explícita; criterios: claridad de las partes, coherencia entre ellas y uso adecuado del lenguaje.
Duración
2 semanas
2
Unidad 2: Planificación de un relato corto
<p>Esta unidad aborda la planificación previa a la escritura. Aprenderás a construir una idea principal, definir personajes y escenario, y a diseñar una secuencia de hechos (inicio, desarrollo y desenlace) que guíe la escritura del relato. Se trabajará con borradores y esquemas para facilitar la tarea de escribir.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Identificar la idea principal y el propósito del relato.
- Diseñar un breve perfil de personajes y el entorno o escenario.
- Esbozar una secuencia de acciones (inicio, desarrollo y desenlace) de forma lógica y coherente.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Idea principal y propósito. Descripción corta: definir qué quiere contar y para quién.
- Tema 2: Personajes y entorno. Descripción corta: crear personajes simples y describir el lugar donde ocurre la historia.
- Tema 3: Secuencia de la historia. Descripción corta: ordenar los acontecimientos para una narración clara.
Actividades
- Actividad 1: Definir la idea central - En parejas, propondrán una idea principal y su objetivo. Puntos clave: claridad de la idea, público lector, tono. Aprendizajes: capacidad para elegir una idea y justificar su propósito.
- Actividad 2: Fichas de personajes y escenario - Crearás fichas breves de personajes y un escenario para tu relato. Puntos clave: rasgos relevantes, motivaciones, entorno. Aprendizajes: diseño de personajes y ambientación que apoyen la historia.
- Actividad 3: Esquema de historia - Elaborarás un esquema con inicio, desarrollo y desenlace. Puntos clave: secuencia lógica, cohesión entre partes. Aprendizajes: planificación estructurada para facilitar la escritura.
Evaluación
Evaluamos la capacidad de planificar y justificar las decisiones narrativas antes de escribir.
- Evaluación formativa: revisión de ideas, fichas y esquema durante las actividades intermedias.
- Evaluación sumativa: plan de relato completo con idea principal, personajes/escena y secuencia de hechos; se valorará coherencia y claridad de la planificación.
Duración
3 semanas
3
Unidad 3: Escritura y revisión de un relato corto
<p>En esta unidad escribirás un relato corto completo siguiendo la estructura aprendida y realizarás revisiones para mejorar cohesión, vocabulario, puntuación y ortografía. Se fomentará la lectura en voz alta y la retroalimentación entre compañeros para fortalecer la escritura.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Redactar un borrador que integre inicio, desarrollo y desenlace con personajes y escenario claros.
- Aplicar técnicas de revisión para mejorar la coherencia, el punto de vista y la consistencia temporal.
- Editar el texto final cuidando la ortografía, la puntuación y la presentación.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Redacción del borrador. Descripción corta: crear una versión preliminar manteniendo la estructura.
- Tema 2: Revisión y punto de vista. Descripción corta: verificar coherencia, narrador y continuidad temporal.
- Tema 3: Edición final y presentación. Descripción corta: corregir errores y presentar el texto pulido.
Actividades
- Actividad 1: Redacción del borrador - Escribirás un borrador que siga la estructura de la historia definida. Puntos clave: claridad de inicio, desarrollo y desenlace. Aprendizajes: capacidad de convertir ideas en una narración coherente.
- Actividad 2: Revisión entre pares - Intercambiarás borradores con un compañero para detectar incoherencias y mejorar el punto de vista. Puntos clave: feedback constructivo, ajustes de estructura. Aprendizajes: uso de revisión para mejorar el texto.
- Actividad 3: Edición final - Editarás el texto para mejorar ortografía, puntuación y formato. Puntos clave: corrección de errores comunes, presentación final. Aprendizajes: dominio de la escritura correcta y presentación adecuada.
Evaluación
La evaluación valorará la calidad del relato final y la eficacia de la revisión y edición.
- Evaluación formativa: observación de la participación en las revisiones entre pares y la aplicación de retroalimentación.
- Evaluación sumativa: relato corto final que demuestra estructura, cohesión, uso adecuado de narrador/punto de vista y correcta ortografía y puntuación; se aplicará una rúbrica.
Duración
3 semanas
Crea tus propios cursos con EdutekaLab
Diseña cursos completos con unidades, objetivos y actividades usando IA.
Comenzar gratis