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Economía Social

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Ciencias Sociales y Humanas Comunicación Publicado en EdutekaLab · términos de origen
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Descripción del Curso

Esta unidad propone el análisis crítico de marcos normativos y políticas públicas que afectan a la economía social, y el diseño de estrategias de comunicación para abogacía e incidencia ante distintos públicos, incluyendo tomadores de decisión y ciudadanía.

Dirigido a estudiantes de 17 años en adelante, el curso de Comunicación busca desarrollar capacidades para interpretar el impacto de la normativa y las políticas públicas en el entorno de la economía social, y para convertir ese análisis en acciones de incidencia efectivas y éticas. La Unidad 8 se enmarca dentro de un enfoque integral que combina pensamiento crítico, comunicación estratégica y responsabilidad social, con énfasis en cómo presentar evidencias a públicos variados y cómo adaptar los mensajes a audiencias como gobiernos, comunidades, sector privado y organizaciones no gubernamentales.

Objetivo de la Unidad 8: Evaluar críticamente marcos normativos y políticas públicas que afecten a la economía social y proponer estrategias de comunicación para abogacía e incidencia ante distintos públicos.

Específicos de la unidad:

  • Identificar marcos normativos relevantes y su impacto en ESS.
  • Desarrollar estrategias de abogacía y comunicación para incidencia ante diferentes públicos (gobiernos, comunidades, sector privado, ONGs).
  • Fundamentar propuestas de incidencia con evidencia y ética.

Competencias

  • Analizar críticamente marcos normativos y su influencia en la economía social y sus actores.
  • Diseñar estrategias de abogacía y comunicación para incidencia ante diversos públicos, con adecuación al contexto y a los objetivos de cada audiencia.
  • Evaluar evidencia relevante y sustentar propuestas de incidencia con rigor ético y responsabilidad social.
  • Comunicar de manera clara y persuasiva resultados de análisis a tomadores de decisión, ciudadanía y actores sociales.
  • Trabajar de forma colaborativa para crear campañas de incidencia, aplicando principios de diversidad, inclusión y transparencia.
  • Aplicar conceptos de políticas públicas y ética profesional en situaciones reales de abogacía y defensa de intereses sociales.

Requerimientos

  • Lecturas previas en economía social, marcos normativos y políticas públicas, y fundamentos de comunicación estratégica.
  • Conocimientos básicos de análisis crítico y búsqueda de evidencias.
  • Acceso a internet y herramientas de productividad para investigación, síntesis y presentación de propuestas.
  • Participación activa en debates, trabajos en equipo y presentaciones orales de las propuestas de incidencia.
  • Compromiso con la ética profesional y la transparencia en la uso de evidencias y fuentes.

Unidades del Curso

1

Unidad 1: Principios fundamentales de la Economía Social y su relevancia para la comunicación organizacional

<p>Esta unidad presenta los principios básicos de la Economía Social, centrados en cooperativas y empresas de economía solidaria. Se explorarán valores como la participación, la gobernanza democrática, la ética y la finalidad social. Se ejemplificarán experiencias concretas para comprender cómo estos principios influyen en la comunicación interna y externa de las organizaciones.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Definir los principios clave de la economía social (participación, democracia interna, fin social, reparto equitativo de beneficios, ética) y justificar su impacto en la comunicación organizacional.
  • Describir las estructuras típicas de la economía social (cooperativas de trabajadores, de consumidores, ESS) y sus marcos legales básicos.
  • Analizar ejemplos concretos de cooperativas y ESS y explicar su relevancia para la gestión de mensajes y la selección de canales de comunicación.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Principios de la economía social. Descripción breve: democracia interna, participación, fin social y ética como brújula de decisiones y comunicación.
  2. Tema 2: Estructuras y marcos de la economía social. Descripción breve: cooperativas, ESS, y su marco legal básico; roles de socios y gobernanza.
  3. Tema 3: Relevancia para la comunicación organizacional. Descripción breve: cómo los principios guían mensajes, transparencia y relaciones con públicos internos y externos.

Actividades

  1. Lectura guiada y debate: Principios de la economía social (20–30 min). Lectura de textos cortos y debate en plenaria sobre cómo la participación y la democracia afectan la toma de decisiones y la comunicación interna.
  2. Mapa de estructuras de ESS vs. empresa tradicional (grupo pequeño, 60 min). Identificar actores clave, gobernanza y canales de comunicación típicos.
  3. Análisis de casos y exposición breve (grupos de 3–4). Presentar un caso de cooperativa/ESS y explicar cómo sus principios se reflejan en su comunicación externa e interna.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Rúbrica de comprensión de principios y su relación con la comunicación (40%).
  • Informe corto (2–3 páginas) con caso real y análisis de mensajes y canales (40%).
  • Participación y aportes en debates y actividades prácticas (20%).

Duración

2 semanas

2

Unidad 2: Marco teórico y definición de públicos, mensajes y canales en la Economía Social

<p>Esta unidad aborda marcos teóricos relevantes para entender la definición de públicos, mensajes y canales en la economía social. Se analizan enfoques de segmentación, responsabilidad social y narrativas de valor, y se estudian casos que ilustran estas ideas en prácticas comunicativas.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Explicar marcos teóricos relevantes (segmentación de públicos, storytelling, comunicación institucional) y su aplicación a ESS.
  • Analizar casos de ESS para identificar públicos, mensajes clave y canales utilizados.
  • Contrastar enfoques teóricos con resultados prácticos en comunicación de ESS y señalar límites y desafíos.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Marcos teóricos para la definición de públicos en ESS. Descripción breve: segmentación, stakeholders, comunidades de interés.
  2. Tema 2: Mensajes y narrativas de valor en economía social. Descripción breve: mensajes centrales, ética, transparencia y confianza.
  3. Tema 3: Canales de comunicación para ESS. Descripción breve: canales tradicionales, digitales, redes comunitarias y alianzas estratégicas.

Actividades

  1. Lectura crítica y cuadro de marcos teóricos (90 minutos). Identificar conceptos clave y discutir su aplicación a ESS.
  2. Análisis de caso: definición de públicos y mensajes (grupos de 3). Extraer públicos, mensajes y canales, y justificar elecciones.
  3. Diseño de mapa de públicos (actividad individual). Elaborar perfiles de públicos para una ESS hipotética.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Ensayo corto (1,5–2 páginas) que aplique un marco teórico a un caso de ESS (40%).
  • Portafolio de casos con análisis de públicos, mensajes y canales (40%).
  • Participación en debates y calidad de aportes (20%).

Duración

2 semanas

3

Unidad 3: Análisis de estrategias de comunicación en una empresa de economía social (caso práctico)

<p>En esta unidad se analiza, a partir de un estudio de caso, las estrategias de comunicación empleadas por una empresa de economía social. Se identificarán mensajes clave, públicos objetivo, canales utilizados y resultados obtenidos, con enfoque en aprendizaje aplicado.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Seleccionar un caso real de ESS y describir su contexto organizativo y comunicativo.
  • Identificar mensajes clave, públicos y canales utilizados en la estrategia de comunicación del caso.
  • Avalar los resultados y proponer mejoras basadas en criterios de impacto y ética.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Metodología de análisis de casos en ESS. Descripción breve: recopilación de datos, criterios de evaluación y marco de referencia.
  2. Tema 2: Identificación de mensajes y públicos en un caso real. Descripción breve: desglosar mensajes clave y perfiles de público.
  3. Tema 3: Canales y resultados de la estrategia. Descripción breve: evaluación de canales, alcance, engagement y impacto.

Actividades

  1. Estudio de caso guiado (grupo): seleccionar un caso real, identificar mensajes, públicos y canales, y proponer mejoras.
  2. Presentación de hallazgos (grupos): exponer el caso y justificar recomendaciones con datos.
  3. Debate crítico: evaluar fortalezas y debilidades de las estrategias de comunicación en ESS.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Informe de análisis de caso (40%).
  • Presentación oral con defensa de conclusiones (30%).
  • Participación y calidad de debates (30%).

Duración

3 semanas

4

Unidad 4: Diseño de un plan de comunicación para una iniciativa de economía social

<p>Esta unidad aborda la creación de un plan de comunicación completo para una iniciativa de economía social. Se desarrollarán objetivos, públicos, mensajes, canales, cronograma y métricas de éxito, con énfasis en claridad, viabilidad y alineación con la misión social.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Definir objetivos SMART para el plan de comunicación y los indicadores de éxito.
  • Identificar públicos clave y diseñar mensajes adaptados a cada segmento.
  • Seleccionar canales adecuados y diseñar un cronograma de implementación junto con métricas de seguimiento.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Objetivos y KPIs de un plan de comunicación. Descripción breve: SMART, metas de alcance e impacto social.
  2. Tema 2: Segmentación y mensajes. Descripción breve: definición de públicos y mensajes cambiantes por segmento.
  3. Tema 3: Canales y cronograma. Descripción breve: selección de canales y calendario de acciones.
  4. Tema 4: Métricas y evaluación del plan. Descripción breve: indicadores, recopilación de datos y ajuste continuo.

Actividades

  1. Taller de diseño de plan (grupo): construir un borrador de plan para una iniciativa ESS y presentar presupuestos de canales.
  2. Mapa de públicos y mensajes (individual/grupo): definir mensajes para cada público objetivo.
  3. Simulación de implementación (grupo): crear un cronograma y definir métricas de éxito para cada hito.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Plan de comunicación completo (50%).
  • Presentación y defensa del plan (20%).
  • Documento de respaldo con análisis de riesgos y métricas (30%).

Duración

3 semanas

5

Unidad 5: Elaborar materiales de comunicación para una organización de economía social

<p>En esta unidad se crean materiales de comunicación (narrativas institucionales, piezas gráficas y guiones para redes) aplicando principios de lenguaje claro, ética y accesibilidad. Se trabajan textos y formatos que transmiten la misión social y conectan con diversos públicos.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Redactar narrativas institucionales claras, veraces y éticas.
  • Diseñar piezas gráficas accesibles y visualmente coherentes con la identidad de la organización.
  • Desarrollar guiones para redes sociales que respeten lenguaje claro y principios éticos.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Narrativas institucionales y lenguaje claro. Descripción breve: estructura de mensajes, tono y claridad.
  2. Tema 2: Diseño de piezas gráficas y accesibilidad. Descripción breve: principios de diseño inclusivo y lectura fácil.
  3. Tema 3: Guiones para redes y ética en la comunicación. Descripción breve: formatos, ritmo, límites éticos y verificación de información.

Actividades

  1. Reescritura de mensajes (individual): convertir textos complejos a lenguaje claro y accesible.
  2. Taller de diseño de una pieza gráfica (grupo): crear una pieza para una campaña ESS respetando pautas de accesibilidad.
  3. Guionización para 60 segundos de vídeo (grupal): planificar guion, voz en off y ritmo, con revisión ética.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Materiales entregados (narrativa, gráfica, guion) con criterios de claridad y accesibilidad (60%).
  • Presentación y defensa de la pieza final ante el grupo (20%).
  • Retroalimentación entre pares y revisión ética (20%).

Duración

2 semanas

6

Unidad 6: Indicadores de impacto y evaluación de campañas de economía social

<p>Esta unidad se centra en la definición y seguimiento de indicadores de impacto comunicacional y en la selección de métodos de evaluación para campañas o proyectos de economía social, integrando enfoques cuanti- y cualitativos.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Definir indicadores de alcance, engagement, comprensión del mensaje y cambio de percepción.
  • Proponer métodos de evaluación (formativa, sumativa, mixtos) adecuados a ESS.
  • Diseñar un marco de seguimiento y reporte para campañas.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Indicadores de impacto comunicacional en ESS. Descripción breve: alcance, interacción, percepción y efecto social.
  2. Tema 2: Métodos de evaluación de campañas. Descripción breve: enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos.
  3. Tema 3: Instrumentos de recopilación y análisis de datos. Descripción breve: encuestas, entrevistas, análisis de redes y dashboards.

Actividades

  1. Diseño de cuadro lógico (individual): definir inputs, outputs, outcomes y impactos de una campaña ESS.
  2. Elaboración de instrumentos de recolección (grupal): encuestas breves y guiones de entrevistas.
  3. Plan de seguimiento (grupo): crear un panel de indicadores y un esquema de reporte trimestral.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Diseño de un conjunto de indicadores y plan de evaluación (40%).
  • Propuesta de instrumentos de recopilación y análisis (40%).
  • Presentación de un dashboard de seguimiento (20%).

Duración

2 semanas

7

Unidad 7: Preparar y presentar una propuesta de proyecto de economía social

<p>La unidad se centra en la preparación y presentación oral y escrita de una propuesta de proyecto de economía social dirigida a audiencias diversas. Se trabajan estructura, claridad, persuasión y adaptabilidad de mensajes para distintos públicos.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Diseñar la estructura de una propuesta de proyecto ESS con secciones clave (problemática, objetivo, estrategia, recursos, impacto).
  • Adaptar mensajes para audiencias diversas (financieros, comunitarios, autoridades, ciudadanía).
  • Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita persuasiva.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Estructura de una propuesta de proyecto ESS. Descripción breve: secciones, respaldos, cronograma y presupuesto.
  2. Tema 2: Comunicación para audiencias diversas. Descripción breve: ajustes de tono, formato y evidencias requeridas por cada público.
  3. Tema 3: Presentación y redacción persuasiva. Descripción breve: técnicas de pitching, claridad y manejo de preguntas.

Actividades

  1. Escritura de borrador de propuesta (individual/grupal): bosquejo, justificativas y resultados esperados.
  2. Pitch de propuesta ante un comité (grupo): presentación de 5–7 minutos con Q&A.
  3. Revisión entre pares (grupo): feedback estructurado y mejora de la propuesta.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Propuesta escrita final y su defensa oral (50%).
  • Claridad, estructura y persuasión (30%).
  • Adaptación de mensajes a audiencias diversas (20%).

Duración

2 semanas

8

Unidad 8: Evaluación crítica de marcos normativos y políticas públicas y estrategias de abogacía

<p>Esta unidad propone el análisis crítico de marcos normativos y políticas públicas que afectan a la economía social, y el diseño de estrategias de comunicación para abogacía e incidencia ante distintos públicos, incluyendo tomadores de decisión y ciudadanía.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  • Identificar marcos normativos relevantes y su impacto en ESS.
  • Desarrollar estrategias de abogacía y comunicación para incidencia ante diferentes públicos (gobiernos, comunidades, sector privado, ONGs).
  • Fundamentar propuestas de incidencia con evidencia y ética.

Contenidos Temáticos

  1. Tema 1: Marcos normativos y políticas públicas para ESS. Descripción breve: regulación, financiamiento y apoyos sociales.
  2. Tema 2: Estrategias de abogacía y comunicación para incidencia. Descripción breve: objetivos, mensajes, coaliciones y calendarios.
  3. Tema 3: Comunicación para audiencias diversas. Descripción breve: públicos, portavoces, transparencia y evidencia.

Actividades

  1. Análisis crítico de políticas públicas (individual): identificar efectos positivos y retos para ESS.
  2. Diseño de campaña de incidencia (grupo): definir mensajes, públicos, canales y cronograma.
  3. Debate y simulación de foro de políticas (grupo): defender propuestas ante un panel de actores.

Evaluación

Evaluación de los objetivos de aprendizaje para la unidad:

  • Informe analítico sobre un marco normativo y su impacto (40%).
  • Plan de incidencia y estrategia de comunicación (40%).
  • Participación y calidad de debate (20%).

Duración

2 semanas

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