Concepto de culpabilidad y su función en la Teoría del Delito

Este curso de Derecho está diseñado para estudiantes a partir de 17 años, sin límite superior de edad. Su enfoque es práctico y crítico, fusionando teoría jurídica con análisis de casos reales para desarrollar una comprensión sólida de la imputabilidad, la culpabilidad y las figuras que permiten la excusión o atenuación de la responsabilidad penal. La modalidad privilegia el aprendizaje activo mediante actividades colaborativas, debates y resolución de casos, con un componente significativo de argumentación y defensa de posiciones jurídicas fundamentadas en criterios teóricos y jurisprudenciales. La estructura del curso se organiza en cuatro unidades, distribuidas a lo largo de cuatro semanas (aprox. 8 sesiones, 2 horas cada una). Unidad 1: Introducción y conceptos clave (culpabilidad, imputabilidad y autonomía de la voluntad); unidad 2: Ausencia de culpabilidad (criterios, condiciones y criterios prácticos para su determinación); unidad 3: Atenuantes y exclusión de culpabilidad (identificación y análisis crítico de atenuantes y causas de exclusión); unidad 4: Cierre y aplicación de casos (integración de lo aprendido mediante la resolución de casos, defensa oral y reflexión crítica). Las actividades centrales del curso son: 1) Actividad 1: Análisis aplicado de un caso de inimputabilidad, que presenta elementos de trastorno mental o edad; los estudiantes identifican la ausencia de culpabilidad y justifican por qué se determina la inimputabilidad y qué implicaciones tiene para la responsabilidad penal. Aprendizajes: comprensión de criterios de imputabilidad, relación entre capacidad de acción y responsabilidad, y habilidad para argumentar una conclusión basada en principios teóricos. 2) Actividad 2: Debate guiado sobre atenuantes y exclusión de culpabilidad. Debate estructurado sobre un caso con atenuantes y posibles causas de exclusión, explorando la validez de las atenuantes, su impacto en la pena y su coherencia con la teoría. Aprendizajes: análisis crítico, argumentación y aplicación de criterios teóricos a escenarios reales. 3) Actividad 3: Taller de resolución de casos prácticos. En equipos, resolución de minicasos para identificar si se da culpabilidad, ausencia, atenuación o exclusión, y justificar cada decisión con base en criterios teóricos y jurisprudenciales. Aprendizajes: trabajo colaborativo, análisis de casos, capacidad de síntesis y justificación de decisiones. El objetivo general consiste en una evaluación mediante un caso práctico integrador en el que el estudiante determine si existe culpabilidad, ausencia de culpabilidad, atenuantes o exclusión y lo justifique con fundamentos teóricos. Instrumentos: rúbrica de análisis del caso, ensayo breve y defensa oral (si aplica). Los objetivos específicos se desglosan en pruebas y productos: un cuestionario sobre conceptos clave (culpabilidad, imputabilidad, autonomía de la voluntad); análisis de dos o tres casos prácticos con clasificación y explicación; y una presentación o defensa de una decisión basada en criterios teóricos y jurisprudenciales, con retroalimentación de pares. En resumen, este curso busca fortalecer habilidades analíticas, argumentativas y de trabajo en equipo, a la vez que desarrolla una comprensión rigurosa de los conceptos penales fundamentales y su aplicación en contextos judiciales reales.