Investigación y crítica de dramaturgia: análisis de obras y prácticas actuales

Este curso de Literatura, dirigido a estudiantes a partir de 17 años, propone un recorrido práctico de investigación y lectura crítica centrado en el desarrollo de un proyecto literario. Su finalidad es fortalecer la capacidad de analizar textos, formular preguntas significativas, diseñar enfoques metodológicos y comunicar de forma clara las posibles contribuciones teóricas y prácticas que surgen del estudio literario. El curso privilegia el aprendizaje activo, la reflexión ética, el uso de fuentes y la articulación de ideas en distintos géneros de escritura académica y divulgativa. Entre las unidades del curso se destacan tres actividades centrales que guían el proceso de aprendizaje: - Actividad 1: Planteamiento de pregunta de investigación — Elaborar y afinar una pregunta central y subpreguntas, justificando su relevancia para el campo de la literatura y su pertinencia en contextos culturales concretos. - Actividad 2: Diseño del marco metodológico — Esbozar la metodología, describir técnicas de recolección de datos (lecturas, análisis de textos, revisión de críticamente) y definir un plan de análisis coherente con la pregunta investigativa. - Actividad 3: Propuesta de contribuciones — Redactar una sección que explique las posibles aportaciones teóricas y prácticas del estudio, enfatizando su originalidad, alcance y posibles aplicaciones. La evaluación se estructura en función de los objetivos planteados: criterios de evaluación por objetivo que contemplan la claridad y pertinencia de la pregunta de investigación (25%), el rigor y la coherencia del diseño metodológico (40%), y la originalidad e impacto potencial de las contribuciones (35%). La duración total del curso es de 4 semanas, con entregables y retroalimentación que acompañan cada fase para favorecer el aprendizaje progresivo y la mejora continua de las habilidades de investigación y escritura.