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Defensas sistémicas en plantas: concepto y alcance de la SAR
Creado por Cecilia D.
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Descripción del Curso
Este curso de Biología está diseñado para estudiantes a partir de los 17 años y se estructura para favorecer una comprensión integrada de los principios biológicos aplicados a contextos reales. En particular, la Unidad 3, Alcance práctico de la SAR: aplicaciones agrícolas y consideraciones ecológicas, aborda las aplicaciones de la SAR en agricultura, sus ventajas, limitaciones y las consideraciones ecológicas y de manejo sostenible. Se examinarán estrategias para aprovechar la SAR sin generar impactos negativos en el agroecosistema ni en el microbioma de las plantas, promoviendo un manejo responsable y respetuoso con la biodiversidad y la seguridad alimentaria. A lo largo del curso, se combinará teoría con actividades prácticas y debates sobre evidencia científica, con el objetivo de que los estudiantes desarrollen una visión crítica, aptitudes para la toma de decisiones y la capacidad de comunicar hallazgos de manera clara. El aprendizaje se orienta a la aplicación de conceptos biológicos en situaciones reales: diseño de estrategias agroecológicas, evaluación de riesgos, interpretación de datos y trabajo colaborativo para resolver problemas concretos en el marco de un desarrollo sostenible.
Competencias
- Analizar críticamente las aplicaciones de la SAR en agricultura, evaluando beneficios, limitaciones y impactos ecológicos.
- Diseñar estrategias de manejo sostenible que potencien la SAR sin afectar negativamente el agroecosistema ni el microbioma de las plantas.
- Aplicar principios biológicos para resolver problemas reales en contextos agrícolas, con consideración de la biodiversidad y la seguridad alimentaria.
- Comunicar de forma clara y fundamentada hallazgos y propuestas, tanto de forma oral como escrita, en equipo y en audiencia diversa.
- Trabajar de manera colaborativa, planificar experimentos o simulaciones y reflexionar sobre las implicaciones éticas y sociales de las prácticas biológicas.
Requerimientos
- Conocimientos previos en biología general y ecología básica.
- Acceso a materiales de lectura, software de apoyo y, cuando aplique, equipo de laboratorio o simulaciones.
- Participación activa en clases teóricas y prácticas, y entrega oportuna de trabajos y presentaciones.
- Capacidad para analizar datos, interpretar gráficos y debatir evidencias científicas de forma responsable.
- Compromiso con normas de seguridad y buenas prácticas de manejo ambiental y sostenibilidad.
Unidades del Curso
1
Unidad 1 - Defensas sistémicas en plantas: concepto de SAR y su alcance (Introducción)
<p>Esta unidad introduce el concepto de Resistencia Adquirida Sistémica (SAR) en plantas, diferenciándola de defensas locales e ISR. Se explorarán los fundamentos teóricos de la SAR, las señales que la median y su alcance dentro de la planta, para sentar las bases necesarias para entender su papel en la defensa frente a patógenos.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Explicar qué es la SAR y cómo se manifiesta en las plantas.
- Diferenciar SAR de defensas locales y de la defensa inducida por señales ISR.
- Identificar, a nivel conceptual, las señales y componentes clave asociados a SAR (p. ej., SA, NPR1, proteínas PR).
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Defensas de plantas: local vs sistémica y el concepto de SAR. Descripción de cómo una señal inducida en un sitio de infección puede activar defensas en partes no afectadas de la planta.
- Tema 2: Señales y mediadores de SAR. Introducción a la salicilato (SA), señales móviles y al papel de NPR1 y proteínas PR como marcadores de la respuesta sistémica.
- Tema 3: Alcance y límites de SAR en plantas. Alcances funcionales, restricciones experimentales y consideraciones en diferentes tipos de plantas y patógenos.
Actividades
- Actividad 1 - Debate guiado: ¿Qué condiciones favorecen la activación de SAR en plantas? Discusión de escenarios experimentales y aplicación a cultivos. Puntos clave: diferenciación entre SAR y ISR, reconocimiento de señales clave y factores ambientales que influyen.
- Actividad 2 - Mapa conceptual de SAR: Construcción colaborativa de un diagrama conceptual que conecte el estímulo inicial, las señales, los mediadores y la expresión de genes defensivos. Puntos clave: ruta de señalización, temporalidad y alcance.
- Actividad 3 - Análisis de lectura breve: Resumen de un artículo clásico sobre SAR y extracción de ideas centrales: definición, mediadores y evidencia experimental.
- Actividad 4 - Mini taller virtual: Observación de un experimento virtual que ilustra la expresión de proteínas PR en distintas condiciones. Puntos clave: relación entre SAR y expresión de PR, interpretación de resultados.
Evaluación
- Examen corto de conceptos: definición de SAR, diferencias con defensas locales e ISR, y señales mediadoras (20%).
- Rubrica de participación y calidad de los diagramas conceptuales (participación en debate y presentación del diagrama SAR) (20%).
- Informe de lectura: resumen crítico y conexión con conceptos de SAR (20%).
- Actividad de análisis de caso o ensayo corto: aplicación de SAR a un escenario de cultivo (40%).
Duración
4 semanas
2
Unidad 2 - Mecanismos moleculares y señalización de la SAR
<p>En esta unidad se profundiza en la señalización de SAR a nivel molecular, con énfasis en la ruta del ácido salicílico, el papel de NPR1 y la activación de genes PR. Se explorarán conceptos de transcripción y regulación, así como el posible acoplamiento entre SAR y otras vías de defensa.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Describir la ruta de señalización de SAR desde la detección de patógeno hasta la activación de genes PR.
- Explicar el papel de NPR1, TGA y genes PR en la transcripción de defensa.
- Analizar la interacción entre SAR y otras vías (JA/ET) y cómo el entorno puede modular estas respuestas.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Señales de SAR: ácido salicílico (SA) y señales móviles. Descripción de cómo SA y sus derivados participan en la señalización sistémica.
- Tema 2: Componentes moleculares: NPR1, proteínas TGA y genes PR. Mecanismos de activación y respuesta transcripcional.
- Tema 3: Regulación y crosstalk: interacción de SAR con ISR, JA y ET; influencia de condiciones ambientales y del estado fisiológico de la planta.
Actividades
- Actividad 1 - Mapa conceptual de la ruta SAR: Construcción de un diagrama detallado que conecte SA, NPR1, TGAs y PRs. Puntos clave: transcripción, cambios conformacionales y regulación temporal.
- Actividad 2 - Lectura y análisis de artículo: Resumen crítico de un artículo sobre NPR1 y su función en la activación de PR genes.
- Actividad 3 - Análisis de datos de expresión: Interpretar un conjunto de datos hipotéticos de expresión de PR1 en diferentes condiciones (con/sin patógeno, con diferencia de SA).
- Actividad 4 - Debate sobre regulación y crosstalk: Discusión guiada sobre cuándo SAR interactúa con ISR y qué factores ambientales modulan estas interacciones.
Evaluación
- Prueba de conceptos: ruta SAR, NPR1, PR y marcadores (25%).
- Presentación de diagrama de la ruta SAR y explicación de la regulación transcripcional (25%).
- Informe de análisis de datos de expresión de PR1 (20%).
- Participación en debates y calidad de argumentación (30%).
Duración
4 semanas
3
Unidad 3 - Alcance práctico de la SAR: aplicaciones agrícolas y consideraciones ecológicas
<p>Esta unidad aborda las aplicaciones de SAR en agricultura, las ventajas y limitaciones, y las consideraciones ecológicas y de manejo sostenible. Se discutirán estrategias para aprovechar la SAR sin impactos negativos en el agroecosistema y el microbioma de las plantas.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Analizar ventajas y limitaciones de aplicar SAR en cultivos comerciales.
- Discutir efectos de SAR en microbioma, biodiversidad y seguridad alimentaria.
- Proponer estrategias de manejo que potencien SAR de forma sostenible y responsable.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Aplicaciones prácticas de SAR en agricultura. Uso de priming, inducción de defensa y reducción de patógenos.
- Tema 2: Limitaciones y retos. Costo, variabilidad entre cultivos y patógenos, y posible trade-off con crecimiento.
- Tema 3: Interacciones con microbioma y manejo sostenible. Impacto en ecología del agroecosistema y buenas prácticas agronómicas.
Actividades
- Actividad 1 - Caso de estudio: Análisis de una granja que implementa SAR; diseño de un plan de intervención con monitoreo y evaluación de resultados.
- Actividad 2 - Análisis de riesgo ambiental: Evaluar impactos potenciales en microbiomas y en insectos benéficos; propuestas de mitigación.
- Actividad 3 - Diseño de plan de manejo: Elaborar un plan de cultivo que utilice SAR de forma sostenible, con cronograma y criterios de éxito.
- Actividad 4 - Presentación final: Resumen de conceptos clave, discusión de aplicaciones y consideraciones éticas y ecológicas.
Evaluación
- Proyecto de intervención agrícola con criterios de viabilidad, impacto y sostenibilidad (40%).
- Presentación oral o multimedia del caso y plan de manejo (20%).
- Ensayo crítico sobre beneficios y límites de SAR en el campo (20%).
- Examen final con preguntas de aplicación y análisis de escenarios (20%).
Duración
4 semanas
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