Seguridad en la dosificación de medicamentos en pacientes pediátricos críticos
Creado por Jhon R.
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Descripción del Curso
Competencias
Requerimientos
Unidades del Curso
Unidad 1: Cálculo seguro de dosis pediátricas y verificación de unidades
<p>Esta unidad aborda los principios fundamentales para determinar dosis pediátricas seguras basadas en peso corporal y, cuando corresponde, en superficie corporal (mg/kg y mg/m2). Se enfatiza la verificación de las unidades y concentraciones antes de la administración, con especial atención a escenarios de pacientes críticos pediátricos donde los errores de dosificación pueden ser graves. Incluye herramientas de seguridad, redondeo adecuado y revisión de etiquetas y diluciones.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Calcular dosis pediátricas basadas en peso corporal y, cuando corresponda, en superficie corporal (mg/kg, mg/m2) de fármacos utilizados en pacientes pediátricos críticos, verificando las unidades de medida a cada paso.
- Verificar la concentración, la dilución y las unidades de la dosis antes de la administración, asegurando consistencia con la orden médica y el protocolo institucional.
- Aplicar controles de seguridad y listas de verificación para reducir errores de dosificación en entornos críticos pediátricos.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Cálculo de dosis basada en peso corporal (mg/kg) y ajuste por condición clínica
Descripción corta: fundamentos de dosis por peso, consideraciones en pacientes críticos y revisión de fórmulas básicas para obtener la dosis total.
- Tema 2: Dosis según superficie corporal (mg/m2) y criterios de uso
Descripción corta: cuándo aplicar mg/m2, cómo estimar BSA y cómo convertir entre peso y superficie corporal en situaciones clínicas.
- Tema 3: Verificación de unidades, conversiones y control de errores
Descripción corta: prácticas para asegurar unidades correctas, conversiones entre antiguas y nuevas convenciones y detección de errores comunes.
- Tema 4: Herramientas de seguridad y procesos de revisión de órdenes
Descripción corta: uso de listas de verificación, protocolos institucionales y cultura de seguridad en la dosificación.
Actividades
- Actividad 1: Caso práctico de dosificación basada en peso
Descripción: se presentan pacientes simulados con distintos pesos; los estudiantes calculan la dosis adecuada, verifican la unidad y la concentración, y justifican cada paso. Puntos clave: precisión en cálculos, verificación de unidades y comunicación de los resultados. Principales aprendizajes: evitar errores por conversión incorrecta y asegurar coherencia entre orden y fármaco.
- Actividad 2: Taller de conversión de unidades y uso de mg/kg vs mg/m2
Descripción: ejercicios prácticos de conversión entre diferentes unidades y escenarios en los que se aplica cada formato de dosificación. Puntos clave: redondeo correcto, manejo de decimales y verificación cruzada. Aprendizajes: dominio de las conversiones y reducción de confusiones.
- Actividad 3: Revisión de etiquetas y diluciones
Descripción: revisión de etiquetas reales o simuladas para detectar errores de dosis, dilución y concentración; discusión en grupo sobre mejoras y seguridad. Aprendizajes: identificación de discrepancias antes de la administración.
- Actividad 4: Simulación de administración en UCI pediátrica
Descripción: simulación con un escenario crítico donde se debe seleccionar la dosis, confirmar la dilución y la vía de administración; énfasis en la comunicación entre equipo y el uso de listas de verificación. Aprendizajes: trabajo en equipo, verificación sistemática y respuesta ante incertidumbres.
Evaluación
La evaluación se orienta a verificar el logro de los objetivos específicos de la unidad:
- Evaluación de cálculos de dosis basados en peso y, cuando aplica, BSA (con verificación de unidades y concentraciones) mediante un examen práctico con casos simulados.
- Revisión de una guía de seguridad de dosificación o checklist aplicado a un caso clínico simulado (seguridad de la dosis, diluciones y etiquetas).
- Rúbrica de desempeño en simulaciones para evaluar la precisión de cálculo, la verificación de unidades y la adherencia a los protocolos de seguridad.
Duración
4 semanas
Unidad 2: Verificación de compatibilidad, vía de administración y dilución en pacientes pediátricos críticos
<p>Esta unidad se centra en la comprobación de la compatibilidad entre la forma farmacéutica, la vía de administración y la dilución de fármacos en pacientes pediátricos críticos. Se exploran criterios de estabilidad, reconstitución y mezcla, así como la selección de vías de administración adecuadas en escenarios de cuidado intensivo. Se enfatiza la toma de decisiones seguras en equipo y el uso de guías y listas de verificación.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Identificar la compatibilidad entre fármaco, diluyente y vía de administración en contextos de cuidados críticos pediátricos.
- Evaluar la estabilidad de mezclas, diluciones y posibles interacciones que afecten la seguridad de la administración.
- Aplicar listas de verificación y protocolos para confirmar la vía, la dilución y las condiciones de administración antes de la administración al paciente.
Contenidos Temáticos
- Tema 1: Compatibilidad fármaco-diluyente-vía de administración
Descripción corta: conceptos de compatibilidad, diluyentes habituales y criterios para seleccionar la vía adecuada en pacientes críticos.
- Tema 2: Estabilidad y dilución de soluciones intravenosas
Descripción corta: estabilidad de mezclas, límites de dilución, tiempo de infusión y condiciones de almacenamiento para garantizar seguridad y eficacia.
- Tema 3: Elección de la vía de administración en la UCI pediátrica
Descripción corta: criterios clínicos, vasculatura disponible, velocidad de administración y consideraciones en pacientes críticamente enfermos.
- Tema 4: Herramientas de verificación y comunicación del equipo
Descripción corta: uso de listas de verificación, protocolos institucionales y comunicación clara entre médicos, enfermería y farmacia para prevenir errores.
Actividades
- Actividad 1: Caso práctico de compatibilidad
Descripción: se proponen combinaciones de fármacos, diluyentes y vías; los estudiantes deben evaluar la compatibilidad y proponer una vía segura y la dilución adecuada. Puntos clave: criterios de compatibilidad, cambios de pH, posibles interacciones. Aprendizajes: capacidad de decisión basada en evidencia y comunicación del plan de administración.
- Actividad 2: Taller de estabilidad y dilución
Descripción: revisión de guías de dilución y estabilidad para soluciones intravenosas; ejercicios prácticos para determinar límites de concentración y tiempos de infusión. Aprendizajes: manejo seguro de mezclas y verificación de condiciones de almacenamiento y manejo.
- Actividad 3: Simulación de elección de vía de administración
Descripción: en un escenario de UCI, se discute y elige la vía de administración más adecuada considerando la condición del paciente; se documenta la decisión y se valida con el equipo. Aprendizajes: pensamiento crítico y toma de decisiones en equipo.
- Actividad 4: Checklist de verificación en equipo
Descripción: uso de una lista de verificación para confirmar compatibilidad, dilución y vía antes de la administración; retroalimentación entre pares y mejora de la práctica clínica. Aprendizajes: reducción de errores por verificación estructurada.
- Actividad 5: Análisis de errores y mejora de procesos
Descripción: revisión de casos de errores de compatibilidad y dilución (ficticios o históricos) y discusión de estrategias de prevención y aprendizaje organizacional. Aprendizajes: cultura de seguridad y mejora continua.
Evaluación
La evaluación se ajusta a los objetivos específicos de la unidad:
- Evaluación de la identificación de compatibilidad y selección de vías en casos simulados (objetivo general y específicos).
- Evaluación de la comprensión de estabilidad y dilución mediante ejercicios prácticos y preguntas de verificación.
- Evaluación del uso efectivo de listas de verificación y comunicación en equipo durante simulaciones y ejercicios de casos clínicos.
Duración
4 semanas
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