Cursos
Completo
Qué es la inteligencia artificial
Creado por Lucy J.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Descripción del Curso
Este curso de Tecnología está diseñado para estudiantes de 7 a 8 años, sin restricción de edad, y se centra en la comprensión de prácticas seguras y el trato respetuoso al interactuar con la tecnología y la IA. A lo largo de dos semanas, los alumnos explorarán conceptos básicos de uso responsable de la IA a través de actividades prácticas y colaborativas, fomentando habilidades de comunicación, pensamiento crítico y empatía. La propuesta se apoya en tres actividades clave que permiten aplicar la teoría de manera concreta:
1) Cartel de buenas prácticas: diseñar un cartel con reglas simples para usar IA de manera responsable y compartirlo con la clase, enfatizando claridad y concisión. Aprendizaje: reglas prácticas para el uso responsable.
2) Dilema ético corto: presentar un mini dilema y discutir en grupo cuál es la opción más respetuosa y por qué, promoviendo la empatía y el pensamiento crítico. Aprendizaje: valorar la seguridad y el respeto.
3) Manual básico de IA responsable: en equipos, crear un mini manual con 3 reglas para usar IA en la escuela y en casa, destacando organización y público objetivo. Aprendizaje: capacidad para comunicar normas simples.
La evaluación está centrada en la comprensión de prácticas seguras y el respeto hacia los demás, con criterios que contemplan la comprensión de por qué la privacidad es importante, la propuesta de reglas claras para el uso responsable de IA y la demostración de actitudes de respeto en las actividades y discusiones. Este curso promueve el desarrollo de competencias en ciudadanía digital, comunicación efectiva, trabajo en equipo y pensamiento crítico, adaptándose al nivel de edad y al contexto escolar.
Competencias
- Comprender conceptos básicos de IA y seguridad de la información en contextos simples y familiares.
- Expresar ideas de forma clara y concisa mediante carteles, listas y manuales breves.
- Desarrollar empatía y pensamiento crítico al analizar dilemas éticos y tomar decisiones respetuosas.
- Trabajar en equipo, colaborar y distribuir roles para la realización de actividades prácticas.
- Aplicar normas de convivencia y principios de privacidad y seguridad al usar tecnología en la escuela y en casa.
- Comunicar normas simples de uso responsable de IA a diferentes audiencias de forma accesible.
Requerimientos
- Materiales básicos: cartulinas, marcadores, colores, pegamento y papel para carteles y manuales.
- Recursos para trabajos en equipo: espacio para reuniones cortas, fichas o roles para la organización de tareas.
- Material didáctico sencillo sobre IA y seguridad adaptado a niños de 7–8 años.
- Tiempo en clase para realizar las tres actividades (cartel, dilema ético y manual) y discusión guiada.
- Guía de evaluación formativa para observar comprensión, participación y actitudes de respeto.
- Medidas de accesibilidad y apoyo para estudiantes que lo requieran, garantizando participación inclusiva.
- Enfoque de seguridad y ética: normas claras sobre uso responsable de IA en la escuela y en casa.
Unidades del Curso
1
Unidad 1: IA en nuestra vida diaria
<p>En esta unidad exploraremos qué es la inteligencia artificial (IA) a través de ejemplos simples que vemos cada día. Aprenderás a identificar herramientas de IA en dispositivos y programas y a entender, con palabras fáciles, cómo nos ayudan en tareas cotidianas.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Nombrar al menos 3 ejemplos de IA presentes en teléfonos, computadoras o aplicaciones que usamos a diario (p. ej., asistentes de voz, filtros de cámara, recomendaciones de videos).
- Explicar, con palabras simples, qué tarea realiza cada ejemplo de IA.
- Reconocer que estas herramientas necesitan datos para funcionar y que pueden tener límites.
Contenidos Temáticos
Tema 1: Asistentes de voz y reconocimiento de imágenes
- Descripción corta: Cómo funciones como hablar con el teléfono o que la cámara reconozca objetos son ejemplos de IA simples que nos ayudan a hacer cosas más rápido.
2
Unidad 2: Máquinas que aprenden
<p>En esta unidad aprenderemos que algunas máquinas pueden “aprender” a partir de la información para realizar tareas simples. Veremos ejemplos simples y de forma muy básica cómo los datos guían ese aprendizaje.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Nombrar ejemplos sencillos de máquinas que aprenden (p. ej., apps que se adaptan a tus preferencias, juegos que ajustan el nivel de dificultad).
- Explicar, en palabras simples, cómo pueden "aprender" a partir de datos o de ejemplos previos.
- Identificar que el aprendizaje de la máquina mejora tareas concretas, pero depende de la información dada.
Contenidos Temáticos
Tema 1: ¿Qué significa que una máquina aprenda?
- Descripción corta: Un ejemplo de aprendizaje automático es cuando una app cambia la dificultad según lo que haces para ayudarte a jugar mejor.
3
Unidad 3: ¿Qué hace una máquina y qué hace una persona?
<p>En esta unidad analizaremos, con ejemplos simples, la diferencia entre lo que hace una máquina y lo que puede hacer una persona. Comprenderemos que las máquinas siguen instrucciones y que las personas pueden pensar, sentir y crear.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Presentar un ejemplo claro: una máquina ordena datos, y una persona elige qué hacer con esas fotos para un álbum.
- Describir que las máquinas no sienten ni inventan por sí mismas, sino que siguen instrucciones y usan datos.
- Resaltar las fortalezas de las personas: creatividad, empatía y toma de decisiones en contextos complejos.
Contenidos Temáticos
Tema 1: Ordenar datos vs elegir qué hacer
- Descripción corta: Una máquina puede ordenar fotos por tamaño o fecha; una persona decide qué fotos guardar en un álbum especial.
4
Unidad 4: IA responsable y respetuosa
<p>En esta última unidad hablaremos de la responsabilidad al usar IA. Aprenderás por qué debemos usarla con respeto, proteger datos y tratar a los demás con cuidado cuando interactuamos con herramientas de IA.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Identificar prácticas seguras: no compartir información sensible, verificar fuentes y respetar la privacidad de los demás.
- Proponer reglas simples para el uso de IA en casa y en la escuela (por ejemplo, preguntar antes de usar, revisar lo recibido).
- Recordar la importancia del respeto y la empatía al interactuar con herramientas y con otras personas en línea.
Contenidos Temáticos
Tema 1: Privacidad y datos personales
- Descripción corta: Por qué es importante no compartir datos personales y cómo la IA usa información para funcionar.
Crea tus propios cursos con EdutekaLab
Diseña cursos completos con unidades, objetivos y actividades usando IA.
Comenzar gratis