Introducción a la inteligencia artificial

Este curso de Tecnología está diseñado para estudiantes de 15 a 16 años y propone una experiencia de aprendizaje activa, enfocada en conceptos básicos de inteligencia artificial y su uso responsable. A lo largo de una unidad de dos semanas, los alumnos se adentran en tres actividades que combinan teoría y práctica, promoviendo la comprensión de datos, modelos y las implicaciones éticas de la IA. Actividad 1: Planificación de un mini-proyecto de IA. Los estudiantes eligen un problema sencillo, definen objetivos, identifican datos necesarios y establecen criterios de éxito, con énfasis en seguridad, privacidad y alcance limitado. Actividad 2: Implementación con herramienta educativa. Usan una plataforma educativa como Teachable Machine para crear un modelo básico (por ejemplo, distinguir imágenes simples), y lo prueban con datos de ejemplo, poniendo atención al entrenamiento, las pruebas y la validación para comprender la relación entre datos y modelos. Actividad 3: Análisis de resultados y reflexión ética. Se analizan los resultados, se identifican posibles sesgos y se proponen mejoras o límites de uso, fomentando el pensamiento crítico y la responsabilidad en IA. El curso persigue objetivos claros: 1) una rúbrica de proyecto práctico que valore claridad de objetivos, pasos, resultados y reflexión ética (Objetivo General 4); 2) un informe corto de resultados y aprendizaje (Objetivos Específicos 1-3); 3) participación y autoevaluación centradas en seguridad y ética en IA (Objetivo General 4 y ES 3). En conjunto, se busca desarrollar habilidades para planificar, ejecutar y comunicar resultados de un proyecto tecnológico, con una mirada crítica al impacto social y a las limitaciones de la IA. El diseño está orientado a el aprendizaje activo, la colaboración entre pares y la reflexión sobre las implicaciones éticas de la tecnología.