Introducción a Python y su utilidad

DESCRIPCIÓN

Este curso de Informática está diseñado para estudiantes de 15 a 16 años y se organiza en cuatro unidades orientadas a introducir conceptos básicos de programación y manejo de datos mediante actividades prácticas y colaborativas. A lo largo de una unidad de 4 semanas, con aproximadamente 2–3 sesiones por semana (cada sesión de 45–60 minutos), los alumnos avanzan desde conceptos fundamentales hasta la resolución de problemas simples aplicando variables, tipos de datos y operadores. Unidad 1: Exploración de variables y tipos básicos. En parejas, los estudiantes crean y ejecutan pequeños programas que introducen una variable numérica y una variable de texto; imprimen sus valores para observar el comportamiento de cada tipo de dato. Temas clave: declaración de variables, impresión de resultados y diferencias entre tipos numéricos y texto. Aprendizajes: comprender cómo almacenar información y exponerla en la consola. Unidad 2: Calculadora básica. Los alumnos construyen un programa que recibe dos números y realiza operaciones de suma, resta, multiplicación y división, mostrando los resultados. Temas clave: operaciones aritméticas, uso de variables y formato de salida. Aprendizajes: aplicar operadores para obtener nuevos valores y verificar resultados. Unidad 3: Ficha de artículo. Se crea un registro con nombre (texto), precio (float) y cantidad (int); se calcula el costo total y se presenta un breve resumen. Temas clave: tipos de datos, operaciones y salida de información. Aprendizajes: integrar variables de distintos tipos para resolver un problema real. Unidad 4: Puesta en común y reflexión. Se comparten soluciones en clase, se identifican errores comunes y se proponen mejoras simples. Temas clave: lectura de código ajeno, depuración básica y buenas prácticas. Aprendizajes: coordinar ideas, justificar decisiones y consolidar lo aprendido. Objetivo general y objetivos específicos. El curso evalúa el Objetivo General mediante la revisión de los programas entregados en las actividades 1–3 y la participación en las actividades prácticas durante las sesiones. En cuanto a los Objetivos Específicos: (i) Identificar y usar variables para almacenar datos; (ii) Emplear tipos de datos básicos y realizar operaciones aritméticas y concatenación; (iii) Escribir programas simples que integren variables, tipos de datos y operadores. Los instrumentos de evaluación incluyen ejercicios de escritura, rúbricas de código, revisión de entregas, pruebas de conversión, proyectos cortos y evaluación entre pares. Duración de la unidad: 4 semanas (aproximadamente 2–3 sesiones por semana, cada una de 45–60 minutos).