Reconocimiento y medición de activos y pasivos
Creado por Lerwin T.
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Descripción del Curso
DESCRIPCIÓN
En esta unidad se presentan los criterios de deterioro de activos (p. ej., instrumentos como IAS 36) y el reconocimiento de provisiones para pasivos (IAS 37). Se analizan indicadores, mediciones y efectos en los estados financieros, con énfasis en cuándo reconocer pérdidas por deterioro y provisiones y cómo afectan al resultado y al balance.
Este curso de Contaduría Pública, Unidad 2, se orienta a que el estudiante identifique y aplique los criterios de deterioro de activos y de reconocimiento de provisiones para pasivos cuando corresponda, explicando su efecto en los estados financieros. Se abordan las pruebas de deterioro (valor en uso vs. valor razonable), los indicadores de deterioro y las mediciones requeridas, así como el impacto en resultados, balance y notas explicativas. Se enfatiza la interpretación de las normas contables y la toma de decisiones informadas en escenarios reales.
Objetivo: El estudiante podrá identificar y aplicar criterios de deterioro de activos y de reconocimiento de provisiones para pasivos cuando corresponda, explicando su efecto en los estados financieros.
Específicos:
- Explicar los indicadores de deterioro y las pruebas de deterioro (valor en uso vs. valor razonable) según estándares aplicables.
- Aplicar criterios de reconocimiento de provisiones cuando exista obligación presente probable y estimar montos razonables.
- Analizar el efecto del deterioro y de las provisiones en el estado de resultados, el balance y las notas explicativas.
Competencias
COMPETENCIAS
- Comprender e interpretar los criterios de deterioro de activos según IAS 36 y los criterios de reconocimiento de provisiones según IAS 37, vinculando la teoría con las prácticas empresariales.
- Realizar pruebas de deterioro,-decidir cuándo utilizar valor en uso y cuándo valor razonable, y ejecutar cálculos de deterioro cuando corresponda.
- Aplicar criterios de reconocimiento de provisiones para pasivos presentes, estimando montos razonables y considerando la incertidumbre asociada.
- Analizar y comunicar el efecto del deterioro y de las provisiones en los estados financieros (resultado, balance y notas explicativas) para apoyar la toma de decisiones.
- Desarrollar juicio profesional, ética y razonamiento crítico para justificar decisiones de reconocimiento y medición ante diferentes stakeholders.
Requerimientos
REQUERIMIENTOS
- Conocimientos previos en contabilidad financiera y normal IFRS/IAS aplicables.
- Lecturas obligatorias: IAS 36 e IAS 37 y material complementario de la unidad.
- Realización de ejercicios prácticos y casos de deterioro y provisiones para pasivos.
- Participación en discusiones y entrega oportuna de actividades y ejercicios.
- Evaluaciones que midan la comprensión teórica y la aplicación práctica de criterios de deterioro y provisiones.
Unidades del Curso
Unidad 1: Clasificación de activos y pasivos y su impacto en el balance
<p>Esta unidad aborda la clasificación de activos y pasivos en categorías relevantes para el balance general: activos corrientes y no corrientes; pasivos corrientes y no corrientes. Se explicarán criterios de reconocimiento y se analizará cómo estas clasificaciones afectan la presentación, liquidez y solvencia de una entidad.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Definir activos y pasivos y explicar la diferencia entre corrientes y no corrientes.
- Clasificar ejemplos de cuentas en activos/pasivos corrientes y no corrientes, justificando la clasificación.
- Analizar cómo la clasificación afecta los indicadores de liquidez, solvencia y la presentación del balance general.
Contenidos Temáticos
- Clasificación de activos y pasivos: conceptos y criterios básicos para distinguir corrientes y no corrientes.
- Activos corrientes y no corrientes: criterios de reconocimiento, ejemplos y casos de clasificación.
- Pasivos corrientes y no corrientes: criterios de reconocimiento, ejemplos y casos de clasificación.
- Impacto de la clasificación en el balance: efectos sobre liquidez, solvencia y presentación en informes.
Actividades
- Actividad 1: Análisis de balance ficticio en grupo — Se analizan cuentas proporcionadas y se clasifican en corrientes o no corrientes; se explica la justificación de cada clasificación y se discute el impacto en la liquidez y el ratio de solvencia. Principales aprendizajes: criterios de clasificación, consistencia en la presentación y razonamiento contable.
- Actividad 2: Caso práctico de clasificación — Se entrega una lista de cuentas y se debe asignar cada una a la categoría correspondiente, explicando el criterio utilizado. Puntos clave: criterios de liquidez, vencimiento y utilización de activos/pasivos.
- Actividad 3: Dinámica de análisis de ratios — Construcción de ratios de liquidez y solvencia a partir de las clasificaciones realizadas; discusión de cómo cambia la lectura de la situación financiera al mover cuentas entre categorías.
- Actividad 4: Debate guiado — Discusión sobre notas a los estados financieros y revelaciones relacionadas con clasificaciones; se resaltan posibles inconsistencias y buenas prácticas.
Evaluación
- Prueba de clasificación de activos y pasivos: evaluación de la capacidad de identificar y justificar la clasificación (40%).
- Caso práctico de clasificación: entrega y defensa de las decisiones de clasificación (30%).
- Participación en las actividades de clase y aportes en debates (15%).
- Informe corto de reflexión sobre el impacto de la clasificación en el balance (15%).
Duración
3 semanas
Unidad 2: Deterioro de activos y provisiones para pasivos: criterios y reconocimiento
<p>En esta unidad se presentan los criterios de deterioro de activos (p. ej., instrumentos como IAS 36) y el reconocimiento de provisiones para pasivos (IAS 37). Se analizan indicadores, mediciones y efectos en los estados financieros, con énfasis en cuándo reconocer pérdidas por deterioro y provisiones y cómo afectan al resultado y al balance.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Explicar los indicadores de deterioro y las pruebas de deterioro (valor en uso vs. valor razonable) según estándares aplicables.
- Aplicar criterios de reconocimiento de provisiones cuando exista obligación presente probable y estimar montos razonables.
- Analizar el efecto del deterioro y de las provisiones en el estado de resultados, el balance y las notas explicativas.
Contenidos Temáticos
- Deterioro de activos: conceptos, indicadores y cuándo realizar pruebas de deterioro.
- Medición y reconocimiento del deterioro: valor en uso, valor razonable y pérdidas reconocidas.
- Provisiones para pasivos: reconocimiento, medición y presentación en estados financieros.
- Impacto en estados financieros y notas: divulgaciones y estimaciones contables relevantes.
Actividades
- Actividad 1: Análisis de indicadores de deterioro — En grupos, se identifican posibles situaciones de deterioro en activos y se discute la necesidad de pruebas de deterioro, identificando criterios de medición y efectos contables. Principales aprendizajes: cuándo activar la prueba de deterioro y cómo estimar pérdidas.
- Actividad 2: Caso práctico de deterioro — Se aplica IAS 36 a un activo concreto, se determina la pérdida por deterioro y se registra contablemente; se discuten las implicaciones en el estado de resultados y balance.
- Actividad 3: Provisiones para pasivos — Se analizan obligaciones presentes y estimaciones de desembolso, se reconoce la provisión y se evalúa su medición y presentación en estados financieros.
- Actividad 4: Revelaciones y notas — Elaboración de notas explicativas sobre deterioro y provisiones, destacando supuestos y estimaciones clave.
Evaluación
- Prueba de deterioro y provisiones: evaluación de criterios y aplicación de las normas en un caso práctico (40%).
- Trabajo práctico de deterioro y provisiones: análisis de un caso completo con cálculos y registros contables (35%).
- Participación en discusiones y ejercicios de clase (15%).
- Informe de reflexión sobre implicaciones financieras y de revelación (10%).
Duración
3 semanas
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