Qué es la inteligencia artificial

Este curso de Informática está diseñado para estudiantes de 9 a 10 años y tiene como objetivo introducir de forma clara y didáctica el concepto de inteligencia artificial (IA) a través de experiencias prácticas, reflexión y trabajo colaborativo. La unidad abarca cuatro semanas de actividades, centradas en observar, clasificar y debatir sobre ejemplos de IA presentes en el entorno cotidiano, con especial énfasis en entender qué hace la tecnología y cómo se diferencia de las acciones humanas. En la unidad se desarrollan tres actividades clave. Primera, Observa y describe: los estudiantes observarán dos ejemplos de IA en casa o en la escuela (por ejemplo, un asistente de voz y una recomendación de video) y describirán brevemente qué hacen, cómo funcionan y en qué se distingue de lo que haría una persona. Segunda, Clasificación de ejemplos: en parejas, clasificarán ejemplos como IA o no IA y explicarán las razones, con el objetivo de distinguir entre tecnología que “piensa” a partir de datos y las acciones humanas directas. Tercera, Debate corto: se realizará una discusión guiada sobre si la IA puede sentir emociones, donde cada equipo presentará un argumento sencillo y se escucharán las ideas con respeto, promoviendo el pensamiento crítico y la comprensión de los límites de la IA. La evaluación se centra en evidencias prácticas: identificar qué es la IA a partir de ejemplos simples, comparar IA con la inteligencia humana usando ejemplos cotidianos y identificar y describir al menos dos ejemplos de IA en la vida diaria, explicando por qué se consideran IA. Los instrumentos de evaluación incluyen la participación en las actividades, respuestas cortas orales y una breve tarea de reconocimiento de escenarios de IA acompañada de una rúbrica simple. La metodología favorece el aprendizaje activo, el trabajo en parejas y la discusión respetuosa, promoviendo la curiosidad y la capacidad de aplicar conceptos en situaciones reales. La duración de la unidad es de 4 semanas.