Saludos en la familia y la vecindad

Este curso de Historia, diseñado para niños y niñas de 5 a 6 años, propone introducir la convivencia y el reconocimiento de normas sociales básicas a través de actividades lúdicas y participativas. La propuesta busca desarrollar habilidades de comunicación, atención y respeto en contextos familiares y comunitarios, conectando experiencias cotidianas con conceptos simples de historia social: cómo nos relacionamos, cómo usamos palabras de cortesía y cómo escuchamos a los demás. El plan se organiza en tres actividades centrales y se orienta a un aprendizaje significativo en un marco lúdico y seguro. - Actividad 1: Práctica de saludos respetuosos en casa — Breve descripción: En parejas, los niños practican saludos con tono suave y palabras de cortesía. - Puntos clave: uso de por favor y gracias, contacto visual y postura abierta. - Aprendizajes/Conclusiones: el saludo transmite respeto y atención hacia la otra persona. - Actividad 2: Rol-plays de vecindad — Breve descripción: Escenarios simulados con vecinos; se practica pedir permiso y agradecer. - Puntos clave: elegir el saludo adecuado, emplear expresiones de cortesía y escuchar respuestas. - Aprendizajes/Conclusiones: mejora del discurso social y habilidades de interacción respetuosa. - Actividad 3: Canción de saludos respetuosos — Breve descripción: Canción o rima simple que refuerza saludos y palabras de cortesía. - Puntos clave: repetición, entonación, ritmo y memoria de saludos. - Aprendizajes/Conclusiones: fortalecimiento de la memoria de saludos y su uso en la vida diaria. Objetivo: - Observación de la actitud respetuosa durante las simulaciones y uso correcto de palabras de cortesía (por favor, gracias, perdón). - Rúbrica de saludo respetuoso: tono, postura, contacto visual y escucha activa. Especificaciones temporales: 3 semanas.