Del libro a la realidad: Explorando la literatura en la primera infancia
Creado por Carmen R.
Cómo fue en el aula
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Descripción del Curso
Este curso está diseñado para introducir a los niños y niñas de preescolar (3-5 años) en el fascinante mundo de la literatura, utilizando libros infantiles como puente para conectar historias con su entorno y experiencias cotidianas. A través de actividades lúdicas, narraciones, juegos y manualidades, los pequeños explorarán personajes, ambientes y emociones presentes en los cuentos, desarrollando habilidades de escucha, imaginación y expresión.
Dirigido a educadores y cuidadores que trabajan con la primera infancia, el curso propone un enfoque pedagógico basado en el aprendizaje activo y sensorial, promoviendo la interacción con el libro y la interpretación creativa de sus contenidos. Se fomentará el vínculo afectivo con la lectura y la comunicación oral, elementos fundamentales para el desarrollo del lenguaje y la comprensión temprana de la literatura.
Al finalizar, los participantes estarán capacitados para guiar a los niños en la exploración literaria, facilitando experiencias significativas que integren el libro con la realidad diaria, fortaleciendo así el amor por la lectura desde edades tempranas.
Objetivos Generales
- Identificar elementos básicos de una historia (personajes, lugares, acciones) a través de la escucha y observación.
- Relacionar las historias leídas con experiencias cotidianas y su entorno inmediato.
- Expresar verbalmente sentimientos e ideas inspiradas en las narraciones escuchadas.
- Participar en actividades creativas que refuercen la comprensión y disfrute de la literatura infantil.
- Fomentar hábitos positivos hacia la lectura y el lenguaje desde la interacción lúdica con los libros.
Competencias
- Reconocer y disfrutar cuentos y relatos cortos apropiados para su edad.
- Identificar personajes, ambientes y acciones básicas en una historia.
- Expresar ideas y emociones relacionadas con las historias escuchadas.
- Participar activamente en actividades lúdicas que conectan el libro con la vida real.
- Desarrollar la escucha activa y la atención durante la narración de cuentos.
- Fomentar la curiosidad y la imaginación a partir de la lectura y la interpretación de textos literarios.
Requerimientos
- Acceso a libros infantiles ilustrados y adecuados para preescolares.
- Materiales para actividades manuales: papel, colores, tijeras seguras, pegamento.
- Espacio cómodo y tranquilo para la lectura y actividades grupales.
- Participación y apoyo de educadores o cuidadores durante todas las sesiones.
- Conocimientos básicos previos de lenguaje oral propios del nivel preescolar.
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