¿Quién soy yo? Describiendo mi entorno en inglés
Creado por Verónica C.
Cómo fue en el aula
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Descripción del Curso
Este curso está diseñado para estudiantes de media (15-17 años) que desean desarrollar habilidades comunicativas en inglés para describir a sí mismos, otras personas, objetos y espacios cotidianos. A través de actividades orales y escritas, los alumnos aprenderán a intercambiar información de manera breve y clara, enfocándose en el respeto y la inclusión dentro de contextos escolares y comunitarios.
El curso se basa en un enfoque comunicativo y participativo que promueve la interacción auténtica y significativa entre los estudiantes. Se combinan técnicas de aprendizaje colaborativo, uso de recursos multimedia y ejercicios prácticos que facilitan la comprensión y producción del idioma en situaciones reales. Además, se fomentará el desarrollo de la competencia intercultural para valorar la diversidad.
Al finalizar, los estudiantes serán capaces de expresar descripciones personales y de su entorno de forma sencilla pero efectiva, usando vocabulario y estructuras gramaticales apropiadas. Esto les permitirá participar activamente en conversaciones cotidianas y redactar textos breves que reflejen sus ideas con coherencia y respeto hacia la diversidad cultural y social.
Objetivos Generales
- Identificar y utilizar vocabulario y expresiones para describir personas, objetos y lugares en inglés.
- Producir descripciones orales y escritas breves y coherentes sobre sí mismos y su entorno.
- Interactuar respetuosamente en situaciones comunicativas relacionadas con el entorno personal y comunitario.
- Reconocer y aplicar normas de inclusión y respeto cultural en la comunicación en inglés.
Competencias
- Describir oralmente y por escrito características personales, de otras personas, objetos y espacios cotidianos en inglés.
- Interactuar de forma breve y coherente en contextos escolares y comunitarios utilizando el idioma inglés.
- Aplicar vocabulario y estructuras gramaticales básicas para la descripción en inglés.
- Demostrar respeto e inclusión al comunicarse con personas de diferentes culturas y contextos.
- Utilizar estrategias de comprensión auditiva y lectura para interpretar información relacionada con descripciones.
Requerimientos
- Conocimientos básicos de vocabulario y estructuras gramaticales en inglés a nivel inicial o básico.
- Acceso a materiales audiovisuales (audio y video) relacionados con descripciones personales y del entorno.
- Cuaderno o dispositivo para tomar notas y realizar actividades escritas.
- Disposición para participar en actividades orales y colaborativas.
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