Crear espacios lúdicos: explorando y jugando en comunidad
Creado por Lourdes s.
Cómo fue en el aula
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Descripción del Curso
Este curso está diseñado para introducir a niños y niñas de preescolar (3-5 años) en la creación y exploración de espacios lúdicos que favorecen su desarrollo integral. A través de actividades creativas y participativas, se busca estimular la imaginación, la expresión corporal y la interacción social en ambientes que invitan al juego y al descubrimiento.
Dirigido a niños y niñas en edad preescolar, el curso utiliza una metodología activa, centrada en el juego guiado y la experimentación, donde los pequeños participantes aprenden a identificar, diseñar y disfrutar de espacios que potencian su creatividad y sociabilidad. Se promueve también la colaboración con educadores y familiares para fortalecer el entorno lúdico.
Al finalizar el curso, los niños y niñas habrán desarrollado habilidades para reconocer diferentes tipos de espacios lúdicos, participar activamente en su organización y utilizar el juego como medio para el aprendizaje y la convivencia positiva, favoreciendo así su desarrollo personal y social.
Objetivos Generales
- Reconocer y nombrar diferentes espacios lúdicos presentes en su entorno cotidiano.
- Crear y modificar espacios lúdicos utilizando materiales disponibles para favorecer el juego y la exploración.
- Demostrar habilidades sociales básicas como compartir, esperar turnos y colaborar en actividades grupales.
- Expresar emociones y pensamientos mediante el juego simbólico y la interacción en espacios lúdicos.
- Desarrollar la motricidad fina y gruesa a través de juegos y actividades adaptadas.
Competencias
- Identificar y diferenciar diversos espacios de juego y su función en el desarrollo personal y social.
- Participar activamente en la creación y organización de espacios lúdicos con materiales sencillos.
- Expresar ideas y emociones a través del juego en diferentes ambientes lúdicos.
- Colaborar con compañeros y adultos para mantener un ambiente de juego seguro y respetuoso.
- Desarrollar habilidades motrices y cognitivas mediante actividades lúdicas estructuradas.
Requerimientos
- Conocimiento básico del entorno escolar y familiar del niño.
- Materiales lúdicos simples: bloques, telas, cajas, juguetes diversos, elementos naturales como hojas o piedras.
- Espacios físicos seguros para el juego libre y estructurado.
- Participación y acompañamiento activo de educadores y familiares.
- Disposición para la exploración y la expresión creativa.
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