Rúbrica para Evaluar Balonmano: Lanzamiento y Seguimiento de Indicaciones

Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades de lanzamiento y la capacidad de seguir indicaciones en estudiantes de primaria (6-11 años) durante la práctica de balonmano. La evaluación se realiza en una escala numérica con categorías claras y diferenciadas para reflejar el desempeño del estudiante.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Precisión del Lanzamiento	Excelente (90%+): Lanza el balón con gran precisión, alcanzando el objetivo en la mayoría de los intentos. Bueno (80%+): Lanza con buena precisión, alcanzando el objetivo varias veces. Aceptable (50%+): Lanza con precisión limitada, acertando el objetivo algunas veces. Pobre (<50%): Lanza sin precisión, rara vez o nunca alcanza el objetivo.	0-100
Fuerza del Lanzamiento	Excelente (90%+): Aplica la fuerza adecuada para que el balón llegue con potencia y control. Bueno (80%+): Aplica fuerza suficiente, aunque puede mejorar el control. Aceptable (50%+): Aplica fuerza inconsistente, afectando el alcance del lanzamiento. Pobre (<50%): Aplica poca o demasiada fuerza, dificultando el lanzamiento.	0-100
Técnica de Lanzamiento	Excelente (90%+): Utiliza la técnica correcta y adecuada para el lanzamiento. Bueno (80%+): Usa la técnica básica correctamente, con pequeños errores. Aceptable (50%+): Técnica irregular, con varios errores visibles. Pobre (<50%): Técnica incorrecta o no identificable.	0-100
Seguimiento de Instrucciones	Excelente (90%+): Sigue todas las indicaciones de manera precisa y rápida. Bueno (80%+): Sigue la mayoría de las indicaciones con poca dificultad. Aceptable (50%+): Sigue algunas indicaciones, pero con retrasos o confusión. Pobre (<50%): Tiene dificultad para seguir las indicaciones o no las sigue.	0-100
Coordinación Motriz	Excelente (90%+): Demuestra alta coordinación entre brazos y piernas durante el lanzamiento. Bueno (80%+): Coordinación adecuada con pocos errores. Aceptable (50%+): Coordinación irregular que afecta el lanzamiento. Pobre (<50%): Coordinación deficiente que dificulta la acción.	0-100
Actitud y Participación	Excelente (90%+): Participa activamente y muestra entusiasmo constante. Bueno (80%+): Participa con interés y actitud positiva. Aceptable (50%+): Participa de manera limitada o inconsistente. Pobre (<50%): Muestra desinterés o no participa en la actividad.	0-100
Respeto a las Reglas	Excelente (90%+): Respeta todas las reglas durante el juego y la práctica. Bueno (80%+): Respeta la mayoría de las reglas con pocas excepciones. Aceptable (50%+): A veces incumple reglas, requiere recordatorios. Pobre (<50%): Ignora las reglas frecuentemente.	0-100
Trabajo en Equipo	Excelente (90%+): Colabora activamente y apoya a sus compañeros. Bueno (80%+): Colabora y participa en equipo de forma positiva. Aceptable (50%+): Participa poco o de forma ocasional. Pobre (<50%): No coopera ni participa en el equipo.	0-100

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