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Rúbrica para Evaluación de Rutina de Ejercicio Deportivo

Rúbrica Escalar Educación Física Deporte 5 niveles 31 may 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Davidxzz A.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la rutina de ejercicio de estudiantes de primaria (6-11 años) en educación física, considerando aspectos fundamentales para su desempeño y participación.

Rúbrica para Evaluación de Rutina de Ejercicio Deportivo

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la rutina de ejercicio de estudiantes de primaria (6-11 años) en educación física, considerando aspectos fundamentales para su desempeño y participación.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Ejecutar los movimientos Excelente (90%+): Realiza todos los movimientos con precisión y coordinación.
Bueno (80%+): Ejecuta la mayoría de los movimientos correctamente con leves errores.
Aceptable (50%+): Completa la rutina pero con varios movimientos incorrectos.
Pobre (<50%): Presenta muchas dificultades para realizar los movimientos.
0-10
Participación y esfuerzo Excelente (90%+): Participa activamente y muestra gran esfuerzo durante toda la rutina.
Bueno (80%+): Participa con buen esfuerzo, aunque pierde concentración brevemente.
Aceptable (50%+): Participa de forma irregular y esfuerzo limitado.
Pobre (<50%): Muestra poca o ninguna disposición para participar.
0-10
Respeto a las instrucciones Excelente (90%+): Sigue todas las instrucciones sin necesidad de recordatorios.
Bueno (80%+): Sigue la mayoría de las instrucciones, con algunos recordatorios.
Aceptable (50%+): Necesita frecuentes recordatorios para seguir las instrucciones.
Pobre (<50%): No sigue las instrucciones dadas.
0-10
Postura y alineación Excelente (90%+): Mantiene postura correcta y alineación durante la rutina.
Bueno (80%+): Generalmente mantiene postura adecuada con pequeños errores.
Aceptable (50%+): Postura inconsistente con varios errores.
Pobre (<50%): Mala postura que afecta la ejecución.
0-10
Control de la respiración Excelente (90%+): Controla la respiración de forma correcta y constante.
Bueno (80%+): Controla la respiración en la mayoría de la rutina.
Aceptable (50%+): Presenta dificultades para controlar la respiración.
Pobre (<50%): No controla la respiración adecuadamente.
0-10

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