Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conozcamos Nuestra Identidad Ética y Valores

Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en el proyecto de portafolios de evidencias, reconociendo y valorando símbolos nacionales, mitos y leyendas, fortaleciendo la identidad ética y cultural.

Criterios	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Inclusión de símbolos nacionales	Incluye varios símbolos nacionales correctamente identificados y explicados.	No incluye símbolos nacionales o los identifica incorrectamente.
2. Reconocimiento de mitos y leyendas	Describe claramente mitos y leyendas relevantes con detalles importantes.	No reconoce o describe de forma confusa los mitos y leyendas.
3. Valoración de la identidad ética	Demuestra comprensión y respeto hacia los valores éticos presentados.	No muestra comprensión ni valoración de los valores éticos.
4. Organización del portafolio	Portafolio ordenado, limpio y con información clara y bien estructurada.	Portafolio desorganizado, con información confusa o incompleta.
5. Presentación visual	Uso adecuado de imágenes, colores y dibujos que enriquecen el portafolio.	No utiliza elementos visuales o los que usa no aportan al contenido.
6. Participación en la autoevaluación	Reflexiona sinceramente y señala fortalezas y áreas de mejora propias.	No reflexiona o no identifica sus propias fortalezas y debilidades.
7. Participación en la coevaluación	Evalúa a compañeros con respeto, objetividad y proporcionando sugerencias útiles.	Evalúa de forma poco respetuosa, vaga o sin aportar sugerencias.
8. Uso correcto del lenguaje	Utiliza un lenguaje claro, respetuoso y adecuado para su edad.	Utiliza lenguaje inapropiado, poco claro o con errores frecuentes.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conozcamos Nuestra Identidad Ética y Valores

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