Rúbrica Analítica para Evaluar la Elaboración de un Presupuesto Familiar en Excel

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de estudiantes de educación media (15-17 años) para elaborar y analizar un presupuesto familiar anual basado en una familia chilena de cuatro integrantes. Se considera la investigación de precios reales de bienes y servicios básicos, así como la reflexión sobre el impacto de fenómenos económicos externos como inflación, monopolio y colusión.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Investigación de precios reales	Incluye precios actualizados, variados y precisos de todos los bienes y servicios básicos requeridos, con fuentes claras y confiables.	Incluye la mayoría de los precios con buena precisión y fuentes adecuadas, aunque algunos datos faltan o son poco variados.	Incluye precios pero con imprecisiones notables o falta de fuentes claras, cubriendo solo algunos bienes y servicios.	No incluye investigación adecuada o los precios son irreales o no corresponden a la realidad chilena.
2. Elaboración del presupuesto en Excel	El presupuesto está organizado, con fórmulas correctas, uso adecuado de tablas y formatos claros que facilitan la lectura y análisis.	El presupuesto está organizado, con pocas fórmulas incorrectas y un formato adecuado, aunque puede mejorar en claridad o estructura.	El presupuesto presenta errores en fórmulas o formato que dificultan su comprensión, pero con algunos datos organizados.	El presupuesto está desorganizado, con errores graves en fórmulas o sin uso de herramientas básicas de Excel.
3. Inclusión de categorías de gastos relevantes	Considera todas las categorías indicadas (arriendo, alimentación, transporte, servicios, educación, salud, otros) y las clasifica correctamente.	Incluye la mayoría de las categorías pero omite una o dos o presenta clasificaciones menores incorrectas.	Incluye algunas categorías, pero faltan varias o hay errores significativos en su clasificación.	No incluye las categorías principales o las clasifica incorrectamente en su mayoría.
4. Análisis de ingresos y gastos	Realiza un análisis claro, detallado y coherente que muestra comprensión de la relación entre ingresos y gastos en la vida cotidiana.	Realiza un análisis adecuado pero con algunas imprecisiones o falta de profundidad en la explicación.	El análisis es superficial o poco claro, con comprensión limitada de la relación entre ingresos y gastos.	No realiza análisis o es incorrecto y sin relación con los datos presentados.
5. Reflexión sobre fenómenos económicos externos	Explica detalladamente cómo fenómenos como inflación, monopolio y colusión impactan la economía del hogar, con ejemplos claros.	Incluye una explicación adecuada de al menos dos fenómenos económicos con ejemplos básicos.	Menciona uno o dos fenómenos con explicaciones superficiales o poco claras.	No incluye reflexión o la información es errónea o irrelevante.
6. Presentación y claridad del informe	El informe es claro, bien estructurado, con lenguaje adecuado, sin errores ortográficos y con tablas y gráficos que apoyan la presentación.	El informe es claro en general, con pocos errores ortográficos y presentación adecuada, aunque con margen de mejora en estructura o lenguaje.	El informe presenta errores ortográficos, estructura confusa o lenguaje poco adecuado que dificultan la comprensión.	El informe es desorganizado, con numerosos errores ortográficos y lenguaje inadecuado que impiden entenderlo.
7. Creatividad y propuestas de mejora en el presupuesto	Propone ideas creativas y realistas para mejorar la administración del presupuesto familiar y reducir gastos sin afectar calidad de vida.	Incluye algunas propuestas adecuadas pero poco innovadoras o con poca profundidad.	Propone ideas limitadas o poco realistas que no aportan significativamente a la mejora del presupuesto.	No presenta propuestas o son irrelevantes y sin relación con la tarea.
8. Uso adecuado de recursos digitales y Excel	Utiliza funciones avanzadas de Excel (fórmulas, gráficos, tablas dinámicas) que enriquecen el presupuesto y facilitan su análisis.	Usa funciones básicas y algunos gráficos que apoyan el trabajo, aunque sin aprovechar todo el potencial de Excel.	Utiliza Excel de forma limitada, con pocas funciones o gráficos y sin aprovechar herramientas disponibles.	No utiliza Excel correctamente o presenta el trabajo sin recursos digitales pertinentes.

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