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Rúbrica para Evaluar Elementos de la Prótesis Parcial Removible en Odontología

Rúbrica Escalar Ciencias de la Salud Odontología 3 niveles 3 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por CESAR C.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y la aplicación práctica de los elementos de la prótesis parcial removible en estudiantes de educación técnica/tecnológica en el área de odontología. Cada criterio se evalúa en una escala numérica con categorías: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+), y Pobre (

Rúbrica para Evaluar Elementos de la Prótesis Parcial Removible en Odontología

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y la aplicación práctica de los elementos de la prótesis parcial removible en estudiantes de educación técnica/tecnológica en el área de odontología. Cada criterio se evalúa en una escala numérica con categorías: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+), y Pobre (<50%).
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación de Componentes
  • Excelente (90%+): Identifica correctamente todos los elementos de la prótesis parcial removible sin errores.
  • Bueno (80%+): Identifica la mayoría de los elementos con mínimos errores.
  • Aceptable (50%+): Identifica algunos elementos con varios errores.
  • Pobre (<50%): Presenta dificultades para identificar la mayoría de los elementos.
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Conocimiento Funcional de los Elementos
  • Excelente (90%+): Explica claramente la función de cada elemento en la prótesis.
  • Bueno (80%+): Describe la función de la mayoría de los elementos con precisión.
  • Aceptable (50%+): Explica la función de algunos elementos pero con información incompleta o imprecisa.
  • Pobre (<50%): No logra explicar adecuadamente la función de los elementos.
0-100
Selección de Materiales
  • Excelente (90%+): Selecciona materiales adecuados para cada componente justificando científicamente.
  • Bueno (80%+): Selecciona materiales adecuados con justificación básica.
  • Aceptable (50%+): Selecciona materiales pero con justificación insuficiente o parcial.
  • Pobre (<50%): Selección inapropiada o sin justificación.
0-100
Diseño y Adaptación de la Prótesis
  • Excelente (90%+): Diseña la prótesis con adaptación precisa y ergonómica acorde al caso clínico.
  • Bueno (80%+): Diseño adecuado con pequeñas áreas de mejora en la adaptación.
  • Aceptable (50%+): Diseño funcional pero con adaptación limitada o errores moderados.
  • Pobre (<50%): Diseño inadecuado que afecta la funcionalidad y adaptación.
0-100
Interpretación de Planos y Diagramas
  • Excelente (90%+): Interpreta correctamente todos los planos y diagramas relacionados a la prótesis.
  • Bueno (80%+): Interpreta la mayoría de los planos con precisión aceptable.
  • Aceptable (50%+): Interpretación parcial con errores frecuentes.
  • Pobre (<50%): No logra interpretar adecuadamente los planos y diagramas.
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Aplicación de Normas de Seguridad e Higiene
  • Excelente (90%+): Aplica todas las normas de seguridad e higiene en la manipulación y fabricación.
  • Bueno (80%+): Aplica la mayoría de las normas con pequeñas omisiones.
  • Aceptable (50%+): Aplica normas de forma parcial y con errores.
  • Pobre (<50%): No aplica las normas de seguridad e higiene adecuadamente.
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Presentación y Orden del Trabajo
  • Excelente (90%+): Presenta el trabajo con claridad, orden y sin errores ortográficos o técnicos.
  • Bueno (80%+): Presenta el trabajo ordenado con mínimos errores.
  • Aceptable (50%+): Presentación adecuada pero con algunos errores o desorden.
  • Pobre (<50%): Presentación desorganizada y con múltiples errores.
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Trabajo en Equipo y Participación
  • Excelente (90%+): Participa activamente y colabora eficazmente con el equipo durante toda la actividad.
  • Bueno (80%+): Participa y colabora de forma constante con pequeñas ausencias.
  • Aceptable (50%+): Participa de forma limitada o irregular.
  • Pobre (<50%): No participa ni colabora adecuadamente en el equipo.
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