Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conociendo el Planeta Tierra

Esta rúbrica permite a los niños y niñas de preescolar evaluar su propio trabajo o el de sus compañeros sobre las características del planeta Tierra, enfocándose en los colores, la forma, quiénes habitan en él y el nombre del planeta. Además, promueve valores de diversidad, equidad e inclusión.

Criterio	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
Colores del planeta Tierra	Identifica con claridad y usa colores adecuados (azul, verde, marrón) para representar la Tierra.	No reconoce o usa colores incorrectos para representar la Tierra.
Forma del planeta	Dibuja o describe la Tierra con forma redonda o esférica correctamente.	No reconoce ni representa la forma redonda del planeta.
Quiénes habitan en el planeta	Menciona o ilustra que personas, animales y plantas viven en la Tierra.	No reconoce o no incluye a los seres vivos que habitan en la Tierra.
Nombre del planeta	Dice o escribe correctamente el nombre "Tierra" cuando se le pregunta.	No reconoce o no recuerda el nombre del planeta.
Respeto por la diversidad en la Tierra	Reconoce y valora que en la Tierra hay muchas personas y seres diferentes.	No reconoce o no valora la diversidad de seres que habitan el planeta.
Inclusión al compartir ideas	Escucha y respeta las ideas de otros compañeros durante la actividad.	No respeta o no toma en cuenta las ideas de otros compañeros.
Colaboración en grupo	Participa activamente y ayuda a sus compañeros durante la tarea.	No participa o no coopera con sus compañeros.
Expresión de sus ideas	Comunica con claridad sus ideas sobre el planeta Tierra, usando palabras o dibujos.	No logra expresar sus ideas o lo hace de forma confusa.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conociendo el Planeta Tierra

Cómo fue en el aula

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