Rúbrica de Observación para Evaluación en Finanzas y Contabilidad Financiera
Rúbrica de Observación
Economía, Administración & Contaduría
Contaduría pública
5 niveles
4 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Bianka L.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar en tiempo real las habilidades y comportamientos de estudiantes de Contaduría Pública en el área de Finanzas y Contabilidad Financiera. Se utiliza una escala numérica de 1 a 5, donde 1 representa un desempeño muy pobre y 5 un desempeño excelente. Además, integra criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) para fomentar un ambiente académico respetuoso y equitativo.
Rúbrica de Observación para Evaluación en Finanzas y Contabilidad Financiera
Esta rúbrica está diseñada para evaluar en tiempo real las habilidades y comportamientos de estudiantes de Contaduría Pública en el área de Finanzas y Contabilidad Financiera. Se utiliza una escala numérica de 1 a 5, donde 1 representa un desempeño muy pobre y 5 un desempeño excelente. Además, integra criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) para fomentar un ambiente académico respetuoso y equitativo.| Criterio | Descripción del Comportamiento Observado | Escala (1-5) |
|---|---|---|
| Precisión en el Análisis Financiero | Evalúa la capacidad para interpretar y aplicar correctamente datos financieros, identificando errores y realizando cálculos precisos en tiempo real. | 1 2 3 4 5 |
| Aplicación de Normas Contables | Observa el cumplimiento riguroso de las normas contables nacionales e internacionales durante el registro y presentación de información financiera. | 1 2 3 4 5 |
| Comunicación Técnica | Valora la claridad y precisión en la comunicación de conceptos financieros y contables, tanto oral como escrita, adaptándose al público objetivo. | 1 2 3 4 5 |
| Resolución de Problemas | Mide la habilidad para identificar problemas financieros o contables complejos y proponer soluciones efectivas en tiempo real. | 1 2 3 4 5 |
| Trabajo Colaborativo | Evalúa la participación activa, respeto y apoyo a sus compañeros en actividades grupales, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo. | 1 2 3 4 5 |
| Responsabilidad y Ética Profesional | Observa la integridad, confidencialidad y cumplimiento ético durante la manipulación y presentación de información financiera. | 1 2 3 4 5 |
| Inclusión y Respeto a la Diversidad (DEI) | Valora la demostración de respeto por las diferencias culturales, de género, capacidades y opiniones diversas dentro del entorno académico. | 1 2 3 4 5 |
| Adaptabilidad y Aprendizaje Continuo | Evalúa la disposición para incorporar retroalimentación, adaptarse a cambios en normativas o tecnologías y mejorar continuamente. | 1 2 3 4 5 |
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