Rúbrica para la Planeación y Desarrollo de una Entrevista a un(a) Repostero(a)
Lista de Verificación
Persona y sociedad
Emprendimiento e Innovación
4 niveles
5 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Ramón A.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta lista de verificación evalúa la planeación y realización de entrevistas a reposteros de la comunidad, enfocándose en la recolección de información sobre el oficio y promoviendo valores de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica para la Planeación y Desarrollo de una Entrevista a un(a) Repostero(a)
Esta lista de verificación evalúa la planeación y realización de entrevistas a reposteros de la comunidad, enfocándose en la recolección de información sobre el oficio y promoviendo valores de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterio | ¿Presente? (Sí / No) |
|---|---|
| 1. Preguntas claras y relacionadas con el oficio de repostería. | |
| 2. Planeación previa de la entrevista (lista de preguntas preparada). | |
| 3. Respeto y cortesía hacia el entrevistado durante la entrevista. | |
| 4. Inclusión de preguntas que valoren la diversidad cultural y personal del entrevistado. | |
| 5. Uso de lenguaje sencillo y apropiado para la edad del estudiante y del entrevistado. | |
| 6. Registro claro y ordenado de las respuestas obtenidas. | |
| 7. Reconocimiento de diferentes formas de aprendizaje e inclusión de todos los participantes. | |
| 8. Reflexión final sobre lo aprendido y respeto hacia las diferentes formas de emprendimiento. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis