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Rúbrica Analítica para Evaluar Mejor Coreografía y Expresión Artística

Rúbrica Analítica Educación Artística Expresión artística 4 niveles 6 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Bessy L.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la presentación de una coreografía en estudiantes de media (15-17 años), considerando los aspectos de vestuario, música, coreografía adecuada y trabajo en equipo. Cada criterio se evalúa de forma individual en cuatro niveles de desempeño para obtener una visión detallada de las fortalezas y áreas de mejora.

Rúbrica Analítica para Evaluar Mejor Coreografía y Expresión Artística

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la presentación de una coreografía en estudiantes de media (15-17 años), considerando los aspectos de vestuario, música, coreografía adecuada y trabajo en equipo. Cada criterio se evalúa de forma individual en cuatro niveles de desempeño para obtener una visión detallada de las fortalezas y áreas de mejora.
Criterios Excelente Bueno Aceptable Bajo
Vestuario El vestuario es muy apropiado, creativo y complementa perfectamente el tema de la coreografía. El vestuario es adecuado y relevante para la temática, con algunos detalles creativos. El vestuario es simple y cumple mínimamente con la temática, pero falta coherencia o detalle. El vestuario no se relaciona con la coreografía o está ausente.
Música La música seleccionada es perfectamente adecuada, mantiene el ritmo y potencia la expresión artística. La música es adecuada y acompaña bien la coreografía, con algunos momentos de desajuste. La música es poco adecuada o el ritmo no siempre coincide con la coreografía. La música es inapropiada o no acompaña la coreografía en absoluto.
Coreografía adecuada Los movimientos son precisos, variados y expresan claramente la intención artística. Los movimientos son mayormente precisos y expresivos, aunque con poca variedad. Los movimientos son simples y a veces poco coordinados o expresivos. Los movimientos son desorganizados, poco claros o inapropiados para la coreografía.
Sincronización Los integrantes están perfectamente sincronizados durante toda la presentación. La sincronización es buena, con pequeños desajustes puntuales. La sincronización es irregular y afecta parcialmente la presentación. Hay falta de sincronización constante que dificulta la apreciación del grupo.
Expresión corporal La expresión corporal es convincente, transmite emociones y conecta con el público. La expresión corporal es adecuada y en general comunica la intención artística. La expresión corporal es limitada y poco emotiva. La expresión corporal es ausente o no contribuye a la interpretación.
Creatividad en la coreografía La coreografía presenta ideas originales y sorprendentes que enriquecen la presentación. La coreografía es creativa con algunas ideas novedosas. La coreografía es predecible y poco innovadora. La coreografía carece de creatividad y resulta repetitiva o simple.
Trabajo en equipo Los integrantes demuestran colaboración excelente, apoyo mutuo y armonía. El equipo trabaja bien en conjunto con algunos momentos de descoordinación. El trabajo en equipo es irregular y a veces genera desorganización. Hay falta evidente de colaboración y comunicación entre los integrantes.
Presentación general La presentación es impactante, coherente y mantiene la atención del público en todo momento. La presentación es buena y logra captar la atención la mayor parte del tiempo. La presentación es aceptable pero con momentos de baja energía o desconexión. La presentación es débil, poco coherente y no logra captar el interés del público.

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