Rúbrica Analítica para Evaluar Presupuesto, Registro Financiero, Administración del Dinero y Decisiones Financieras Éticas

Esta rúbrica está diseñada para estudiantes de primaria (6-11 años) y evalúa de manera individual los aspectos clave relacionados con el presupuesto, registro financiero, administración del dinero, decisiones financieras y valores éticos, incluyendo criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Elaboración del Presupuesto Capacidad para crear un presupuesto claro y organizado según ingresos y gastos.	Elabora un presupuesto detallado y balanceado que incluye todos los ingresos y gastos previstos.	Elabora un presupuesto con la mayoría de ingresos y gastos, con leve falta de detalle.	Elabora un presupuesto básico con algunos ingresos y gastos, pero con errores o faltantes.	No logra elaborar un presupuesto o éste es muy incompleto y desorganizado.
Registro Financiero Habilidad para anotar y organizar gastos e ingresos de forma clara.	Registra todos los ingresos y gastos correctamente y mantiene el registro actualizado y ordenado.	Registra la mayoría de ingresos y gastos con algunos errores menores en orden o actualización.	Registra algunos ingresos y gastos, pero con errores frecuentes o desorganización.	No lleva registro financiero o los registros son muy confusos e incompletos.
Administración del Dinero Uso responsable y planificado del dinero disponible.	Administra el dinero de forma responsable, priorizando necesidades y ahorrando para objetivos.	Administra el dinero bien, aunque a veces prioriza deseos sobre necesidades.	Administra el dinero de manera básica, con poca planificación o control.	No administra el dinero, gastándolo sin control ni planificación.
Decisiones Financieras Éticas Demuestra honestidad y responsabilidad en sus decisiones de dinero.	Toma decisiones financieras mostrando honestidad, justicia y respeto por los demás.	Toma decisiones generalmente éticas, aunque en ocasiones no considera todos los valores.	Toma decisiones con poca consideración ética o responsabilidad social.	Toma decisiones financieras que demuestran falta de honestidad o respeto.
Comprensión de Conceptos Básicos Conoce y explica términos como ahorro, gasto, ingreso y presupuesto.	Explica claramente todos los conceptos básicos y los aplica correctamente.	Explica la mayoría de conceptos con alguna duda o confusión menor.	Entiende algunos conceptos, pero con explicaciones incompletas o incorrectas.	No comprende ni explica los conceptos básicos relacionados con las finanzas.
Valoración de la Diversidad en Decisiones Financieras (DEI) Reconoce y respeta diferentes realidades económicas y culturales.	Reconoce y valora las distintas formas de administrar el dinero según contextos culturales y económicos diversos.	Muestra respeto hacia diferentes realidades, pero con comprensión limitada.	Muestra dificultad para valorar la diversidad en situaciones financieras.	No reconoce ni respeta las diferencias culturales o económicas en decisiones financieras.
Equidad en la Administración del Dinero (DEI) Demuestra sensibilidad hacia la justicia y equidad en el uso de recursos.	Promueve y aplica decisiones que buscan equidad y justicia en la administración del dinero.	Reconoce la importancia de la equidad, pero no la aplica consistentemente.	Entiende poco sobre equidad y justicia en la administración financiera.	No considera la equidad ni la justicia en sus decisiones financieras.
Inclusión en la Toma de Decisiones Financieras (DEI) Incorpora la voz y necesidades de todos en decisiones relacionadas con el dinero.	Incluye activamente a todos, respetando distintas opiniones y necesidades al tomar decisiones financieras.	Incluye a otros en decisiones financieras, aunque de forma limitada o inconsistente.	Muestra poca inclusión o escucha selectiva en la toma de decisiones.	No incluye ni considera la opinión o necesidades de otros en decisiones financieras.

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