Rúbrica Analítica para Evaluar "El Trabajo como Fuente de Obtención de Dinero" - Ética y Valores

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes de primaria (6-11 años) en la actividad relacionada con el trabajo como fuente de obtención de dinero, considerando materiales, puntualidad, orden, trabajo en clase y seguimiento de indicaciones.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Uso adecuado de materiales	Utiliza todos los materiales correctamente y con cuidado, evitando desperdicios.	Usa la mayoría de los materiales correctamente, con pocos errores o desperdicios.	Usa los materiales, pero con algunas dificultades o desperdicios moderados.	No utiliza los materiales correctamente, causando desperdicios o daño.
Puntualidad en la entrega	Entrega la tarea o trabajo antes o en la fecha establecida sin recordatorios.	Entrega la tarea el día establecido con mínima demora o recordatorios.	Entrega la tarea con uno o dos días de retraso y necesita recordatorios.	Entrega la tarea con retraso mayor a dos días o no la entrega.
Orden y aseo en el trabajo	El trabajo está limpio, ordenado y bien presentado sin errores de limpieza.	El trabajo está mayormente limpio y ordenado, con pequeños detalles de presentación.	El trabajo presenta desorden o suciedad que dificulta su comprensión.	El trabajo está desordenado, sucio o mal presentado, afectando su evaluación.
Participación activa en el trabajo en clase	Participa siempre con interés, colaborando y aportando ideas en clase.	Participa con regularidad y aporta algunas ideas o ayuda a sus compañeros.	Participa pocas veces y con poca iniciativa o atención durante la actividad.	No participa ni muestra interés ni colaboración durante la actividad.
Seguimiento de indicaciones	Sigue todas las indicaciones de forma precisa y completa sin errores.	Sigue la mayoría de las indicaciones con pequeños errores o faltas.	Sigue algunas indicaciones pero omite o confunde varias partes.	No sigue las indicaciones o las sigue incorrectamente causando confusión.

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Cómo fue en el aula

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