Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Derechos Humanos y Política
Autoevaluación y Coevaluación
Ciencias Sociales
Política
5 niveles
10 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Veronica
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Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de secundaria (12-15 años) evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros sobre el tema de derechos humanos y política, considerando criterios de diversidad, equidad e inclusión.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Derechos Humanos y Política
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de secundaria (12-15 años) evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros sobre el tema de derechos humanos y política, considerando criterios de diversidad, equidad e inclusión.| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Comprensión de los derechos humanos fundamentales | Demuestra un conocimiento claro y completo de los derechos humanos básicos y su importancia en la política. | Muestra poca o ninguna comprensión de los derechos humanos y su relación con la política. | |
| Aplicación de los principios de diversidad | Incluye y valora diversas perspectivas culturales, sociales y políticas de manera respetuosa y precisa. | No considera o ignora la diversidad de opiniones y contextos culturales en el análisis. | |
| Promoción de la equidad | Identifica y explica cómo se pueden garantizar oportunidades justas para todos, sin discriminación. | No reconoce la importancia de la equidad o presenta ideas que perpetúan desigualdades. | |
| Inclusión en el trabajo colaborativo | Fomenta la participación activa y respetuosa de todos los miembros del grupo, valorando sus aportes. | Excluye o minimiza la participación de algunos compañeros o no respeta sus ideas. | |
| Claridad y coherencia en la argumentación política | Expresa ideas políticas con claridad, apoyándolas en evidencia y argumentos sólidos. | Presenta ideas confusas, sin soporte o con argumentos poco claros o contradictorios. | |
| Respeto por los derechos y opiniones ajenas | Muestra respeto constante hacia diferentes opiniones y derechos, incluso en desacuerdo. | Ignora, minimiza o falta al respeto a las opiniones o derechos de otros. | |
| Creatividad y originalidad en la presentación del trabajo | Utiliza ideas originales y recursos creativos para comunicar eficazmente el tema. | Se limita a repetir información sin aportar ideas nuevas o creativas. | |
| Responsabilidad y cumplimiento de tareas | Cumple con todas las actividades puntualmente y con dedicación evidente. | No completa las tareas o lo hace de manera incompleta y sin compromiso. |
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