Rúbrica de Observación para Evaluar Trabajo Grupal: Habilidades Socioemocionales en Preescolar
Rúbrica de Observación
Persona y sociedad
Habilidades Socioemocionales
4 niveles
11 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Jaquelin V.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera observable y en tiempo real las habilidades socioemocionales en el trabajo grupal de niños de 3 a 5 años, utilizando una escala de 1 a 5 (1 = Muy pobre, 5 = Excelente).
Rúbrica de Observación para Evaluar Trabajo Grupal: Habilidades Socioemocionales en Preescolar
Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera observable y en tiempo real las habilidades socioemocionales en el trabajo grupal de niños de 3 a 5 años, utilizando una escala de 1 a 5 (1 = Muy pobre, 5 = Excelente).| Criterios de Evaluación | Descripción del Comportamiento Observado |
|---|---|
| 1. Comunicación verbal | El niño expresa sus ideas y emociones claramente durante la actividad grupal, usando palabras adecuadas para su edad. |
| 2. Escucha activa | El niño presta atención a sus compañeros, mostrando interés y respondiendo adecuadamente a lo que dicen. |
| 3. Cooperación | El niño participa en la actividad compartiendo materiales y ayudando a los demás sin conflictos. |
| 4. Expresión de emociones | El niño manifiesta sus emociones de manera adecuada y reconoce las emociones de sus compañeros. |
| 5. Resolución de conflictos | El niño intenta resolver desacuerdos o problemas con sus compañeros de forma pacífica y con ayuda mínima. |
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