Rúbrica Analítica para la Creación de Base de Datos sobre Deserción y Bajo Rendimiento
Rúbrica Analítica
Tecnología e Informática
Pensamiento Computacional
4 niveles
14 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Gpe. N.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Evaluación de la capacidad para recopilar información adecuada, generar una base de datos robusta en SQL Server Management Studio y aplicar pensamiento computacional en el análisis de causas de deserción y bajo rendimiento en estudiantes del Plantel Conalep Puebla III.
Rúbrica Analítica para la Creación de Base de Datos sobre Deserción y Bajo Rendimiento
Evaluación de la capacidad para recopilar información adecuada, generar una base de datos robusta en SQL Server Management Studio y aplicar pensamiento computacional en el análisis de causas de deserción y bajo rendimiento en estudiantes del Plantel Conalep Puebla III.| Criterios de Evaluación | Excelente (Estratégico) | Bueno (Resolutivo) | Aceptable (Receptivo) | Bajo (Pre-formal) |
|---|---|---|---|---|
| Calidad y pertinencia de la información recopilada | La información es completa, precisa y directamente relacionada con causas de deserción y bajo rendimiento; cubre todos los aspectos relevantes solicitados. | La información es adecuada y relevante, aunque con algunos detalles menores faltantes o poco claros. | La información es parcial o general, cubriendo algunos aspectos pero con limitaciones importantes en precisión o relevancia. | La información es insuficiente, vaga o no relacionada con las causas de deserción y bajo rendimiento. |
| Organización y estructura de la base de datos | La base de datos está organizada de manera lógica, con tablas bien definidas, relaciones claras y sin redundancias. | La base de datos está organizada correctamente con estructura adecuada, aunque presenta pequeñas inconsistencias en relaciones o tablas. | La base de datos presenta organización básica pero con estructuras poco claras o relaciones mal definidas. | La base de datos carece de organización lógica, con tablas desordenadas y sin relaciones claras. |
| Uso correcto y eficiente de SQL Server Management Studio | Demuestra manejo avanzado y eficiente de SQL Server, incluyendo creación de tablas, relaciones, consultas y manejo de datos sin errores. | Usa correctamente las funciones básicas de SQL Server con pocos errores y consultas funcionales. | Utiliza SQL Server de forma limitada y con varios errores que afectan la funcionalidad de la base de datos. | No logra utilizar SQL Server adecuadamente, con errores frecuentes y base de datos no funcional. |
| Diseño de consultas SQL para extraer información relevante | Diseña consultas complejas y precisas que permiten obtener información detallada sobre causas y patrones de deserción y bajo rendimiento. | Realiza consultas SQL adecuadas para obtener información útil, aunque con limitación en complejidad o precisión. | Consulta información básica con consultas simples, pero con resultados poco claros o incompletos. | No logra diseñar consultas SQL funcionales para extraer información relevante. |
| Aplicación del pensamiento computacional para resolver problemas | Analiza y descompone el problema de forma estratégica, proponiendo soluciones eficientes y optimizadas basadas en la base de datos. | Aplica razonamiento lógico para resolver problemas, aunque con soluciones poco optimizadas o parciales. | Reconoce el problema y aplica procedimientos básicos, pero con dificultades para resolverlo completamente. | No aplica adecuadamente el pensamiento computacional para abordar el problema. |
| Documentación y comentarios en el proyecto | Incluye documentación clara, detallada y organizada que explica cada parte del proyecto y facilita su comprensión y mantenimiento. | Documenta adecuadamente el proyecto con explicaciones claras, aunque con algunos detalles mínimos faltantes. | La documentación es insuficiente o poco clara, dificultando la comprensión del proyecto. | No incluye documentación ni comentarios, lo que impide entender el proyecto. |
| Presentación y claridad en la entrega final | Entrega el proyecto con presentación profesional, ordenada y sin errores de formato o contenido. | Presenta el proyecto de manera clara y ordenada con mínimos errores. | La presentación es desordenada o con errores que dificultan la comprensión del proyecto. | La presentación es deficiente, desorganizada o incompleta. |
| Capacidad para identificar patrones y causas en los datos recopilados | Identifica patrones complejos y causas profundas de deserción y bajo rendimiento, justificando con evidencia de forma estratégica. | Reconoce patrones y causas relevantes con justificaciones básicas y razonables. | Identifica algunos patrones o causas superficiales sin un análisis profundo. | No logra identificar patrones ni causas relevantes en los datos. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis