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Rúbrica de Evaluación: Magnetismo en Ciencias Físicas

Rúbrica Escalar Ciencias Exactas y Naturales Ciencias Físicas 4 niveles 16 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

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Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes técnicos/tecnológicos en el cálculo de flujo magnético, fuerza sobre partículas cargadas y corrientes eléctricas, FEM inducida y la ley de Lenz, mediante criterios claros y una escala numérica.

Rúbrica de Evaluación: Magnetismo en Ciencias Físicas

Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes técnicos/tecnológicos en el cálculo de flujo magnético, fuerza sobre partículas cargadas y corrientes eléctricas, FEM inducida y la ley de Lenz, mediante criterios claros y una escala numérica.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Cálculo de flujo magnético
  • Excelente (90%+): Realiza cálculos precisos del flujo magnético con fórmulas correctas y unidades adecuadas.
  • Bueno (80%+): Realiza cálculos correctos con mínimos errores en procedimientos o unidades.
  • Aceptable (50%+): Calcula el flujo con errores conceptuales o de procedimiento, pero reconoce fórmulas básicas.
  • Pobre (<50%): No aplica correctamente las fórmulas ni comprende el concepto de flujo magnético.
 0 - 100
Fuerza sobre partículas cargadas
  • Excelente: Aplica correctamente la ley de Lorentz para determinar la fuerza con explicación clara.
  • Bueno: Calcula la fuerza con ligeros errores y explica parcialmente el fenómeno.
  • Aceptable: Entiende la relación básica pero con errores significativos en cálculo o interpretación.
  • Pobre: No comprende ni aplica la relación entre campo magnético y fuerza sobre cargas.
 0 - 100
Fuerza sobre corrientes eléctricas
  • Excelente: Describe y calcula con precisión la fuerza sobre conductores con corriente en campo magnético.
  • Bueno: Realiza cálculos correctos con pequeños errores y explica el fenómeno en términos generales.
  • Aceptable: Reconoce la relación pero con errores importantes en cálculos o explicaciones.
  • Pobre: No demuestra comprensión sobre la interacción entre corriente y campo magnético.
 0 - 100
FEM inducida
  • Excelente: Calcula la fem inducida correctamente aplicando la ley de Faraday con explicación detallada.
  • Bueno: Aplica la fórmula de Faraday con algunos errores menores y explica el concepto básico.
  • Aceptable: Intenta aplicar la ley pero comete errores en cálculo o interpretación.
  • Pobre: No entiende ni aplica la ley de inducción electromagnética.
 0 - 100
Aplicación de la ley de Lenz
  • Excelente: Explica y aplica correctamente la ley de Lenz para predecir la dirección de la fem inducida.
  • Bueno: Aplica la ley con pequeñas imprecisiones y comprende su propósito básico.
  • Aceptable: Reconoce la ley pero con confusión en la dirección o en sus implicaciones.
  • Pobre: No comprende ni aplica la ley de Lenz en problemas prácticos.
 0 - 100
Resolución de problemas integradores
  • Excelente: Resuelve problemas complejos que integran todos los temas con precisión y claridad.
  • Bueno: Resuelve problemas con algunos errores menores y explicación adecuada.
  • Aceptable: Resuelve problemas simples pero con errores o falta de claridad.
  • Pobre: No logra resolver problemas o soluciones son incorrectas y confusas.
 0 - 100
Claridad y coherencia en la explicación
  • Excelente: Explica conceptos con lenguaje técnico correcto y estructura lógica.
  • Bueno: Explica con lenguaje adecuado, aunque con pequeñas incoherencias o imprecisiones.
  • Aceptable: Explica con lenguaje coloquial y con falta de precisión técnica.
  • Pobre: Explicaciones confusas, incorrectas o muy limitadas.
 0 - 100
Uso correcto de unidades y notación
  • Excelente: Emplea unidades y notación científica adecuadas y consistentes en todos los cálculos.
  • Bueno: Usa unidades correctamente con pequeños errores de notación.
  • Aceptable: Presenta unidades mezcladas o errores frecuentes, pero reconoce la importancia de usarlas.
  • Pobre: Omite o usa incorrectamente unidades y notación en la mayoría de los casos.
 0 - 100

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