Rúbrica Analítica para Presentación Oral: "A Sport I've Been Practising"

Esta rúbrica evalúa la presentación oral de estudiantes de secundaria en inglés, enfocándose en el contenido, uso del inglés, pronunciación y fluidez, y el apoyo visual. Cada criterio se valora en tres niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterios	Excelente	Bueno	Bajo
Contenido Claridad y relevancia de la información sobre el deporte practicado	Presenta información clara, detallada y relevante que cubre todos los aspectos importantes del deporte y la experiencia personal.	Presenta información adecuada, aunque algunos detalles o aspectos importantes pueden faltar o no estar muy claros.	La información es insuficiente, poco clara o irrelevante respecto al deporte practicado.
Organización Estructura lógica y coherente de la presentación	La presentación está muy bien organizada con introducción, desarrollo y conclusión claros y conectados.	La presentación tiene una estructura general clara, pero con transiciones o conexiones algo débiles.	La presentación carece de organización clara, dificultando la comprensión del mensaje.
Uso del Inglés Precisión y variedad gramatical y vocabulario	Usa gramática y vocabulario correctamente con variedad y precisión adecuada al nivel.	Comete algunos errores gramaticales o de vocabulario que no afectan gravemente la comprensión.	Los errores frecuentes dificultan la comprensión y muestran un uso limitado del idioma.
Pronunciación Claridad y corrección en la pronunciación de palabras clave	Pronunciación clara y comprensible, con buena entonación y ritmo natural.	Pronunciación generalmente clara, aunque con algunos errores que no impiden la comprensión.	Pronunciación poco clara que dificulta la comprensión del mensaje.
Fluidez Capacidad para hablar con ritmo adecuado y sin pausas excesivas	Habla con fluidez, con pocas o ninguna pausa innecesaria y ritmo natural.	Habla con cierta fluidez, aunque con pausas o vacilaciones ocasionales.	Habla con muchas pausas, vacilaciones o interrupciones que afectan la comunicación.
Apoyo Visual Uso efectivo de imágenes, diapositivas u otros recursos visuales	Utiliza apoyos visuales claros, atractivos y relacionados con el tema que refuerzan el mensaje.	Los apoyos visuales son adecuados pero poco elaborados o con relación limitada al contenido.	No utiliza apoyos visuales o los utilizados no apoyan el contenido de la presentación.
Interacción Respuesta a preguntas o comentarios, contacto con el público	Responde con seguridad y claridad, mantiene contacto visual y muestra confianza.	Responde adecuadamente pero con poca seguridad o contacto visual limitado.	No responde o lo hace de forma incomprensible, evita el contacto con el público.

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