Rúbrica Analítica para Evaluación de Proyectos: Unit 9-12 Inglés Secundaria

Esta rúbrica evalúa los proyectos relacionados con los temas de Unit 9 a Unit 12: Health Poster, Doctor–Patient Role Play y My Busy Schedule. Los criterios permiten identificar fortalezas y áreas de mejora en comprensión del contenido, uso del idioma inglés y presentación.

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Comprensión del contenido temático	Demuestra comprensión profunda y clara de los temas (enfermedad, tareas, preposiciones, horarios ocupados) con ejemplos precisos y relevantes.	Comprende bien los temas con algunos ejemplos adecuados, aunque con leves confusiones menores.	Comprende parcialmente los temas, pero presenta errores o explicaciones poco claras.	Muestra comprensión limitada o incorrecta de los temas principales.
Uso adecuado de vocabulario específico	Utiliza vocabulario relevante y variado relacionado con los temas de salud, tareas, preposiciones y rutinas diarias con alta precisión.	Usa vocabulario pertinente, pero con menor variedad o algunos errores mínimos.	Emplea vocabulario limitado y a veces inapropiado para el tema.	No utiliza vocabulario adecuado o relevante para los temas tratados.
Gramática y estructura de oraciones	Construye oraciones correctas, variadas y coherentes con excelente control gramatical.	Oraciones generalmente correctas con algunos errores menores que no afectan la comprensión.	Oraciones simples con errores frecuentes que dificultan la comprensión parcial.	Oraciones incorrectas o incompletas que impiden la comprensión.
Pronunciación y fluidez en role play	Pronunciación clara y precisa, habla con fluidez y entonación adecuada durante el role play.	Pronunciación generalmente clara, con pausas o errores mínimos en la fluidez.	Pronunciación y fluidez limitadas, dificultando la comprensión en algunos momentos.	Pronunciación incorrecta y fluidez muy limitada que impide entender el role play.
Creatividad y presentación visual del Health Poster	Presenta un poster visualmente atractivo, organizado y creativo que apoya claramente el mensaje.	Poster bien organizado y claro, con algunos elementos creativos pero menos impactante.	Poster con organización básica, poco atractivo y con elementos visuales limitados.	Poster desorganizado o poco claro, sin elementos visuales que apoyen el mensaje.
Organización y detalle en My Busy Schedule	Horario detallado, bien organizado y fácil de seguir, mostrando todas las actividades relevantes correctamente.	Horario organizado con detalles suficientes, aunque con leves omisiones o confusiones.	Horario poco detallado y con organización limitada, dificultando la comprensión completa.	Horario desorganizado, incompleto o confuso que no refleja las actividades.
Interacción y respuesta en Doctor–Patient Role Play	Interactúa activamente, responde con coherencia y muestra buena comprensión del papel asignado.	Participa adecuadamente y responde con coherencia en la mayoría de las ocasiones.	Participa de forma limitada y responde con dificultad o poca coherencia.	No participa o responde de manera inapropiada o incoherente.
Uso de expresiones y conectores apropiados	Utiliza expresiones y conectores adecuados que facilitan la coherencia y cohesión del discurso.	Emplea algunas expresiones y conectores correctos, aunque de forma básica.	Uso limitado de expresiones y conectores, afectando la coherencia del mensaje.	No usa expresiones ni conectores, dificultando la comprensión y continuidad del discurso.

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