Rúbrica para Evaluación de Formulación de Políticas Públicas en Administración Pública

Esta rúbrica evalúa la capacidad de análisis, formulación de soluciones, desarrollo de propuestas consensuadas, trabajo colaborativo y comunicación oral y escrita en estudiantes universitarios, a partir de una escala numérica que refleja niveles de desempeño: Excelente (≥90%), Bueno (≥80%), Aceptable (≥50%) y Pobre (<50%).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Capacidad de análisis del problema y contexto	Excelente (≥90%): Identifica claramente el problema con profundidad, emplea múltiples fuentes académicas confiables y contextualiza adecuadamente desde una perspectiva sociocultural. Bueno (≥80%): Analiza el problema con claridad y cierta profundidad, usa fuentes académicas relevantes y reconoce aspectos socioculturales. Aceptable (≥50%): Define el problema de forma general, utiliza pocas fuentes académicas y presenta un contexto sociocultural limitado. Pobre (<50%): Presenta un análisis confuso o superficial, sin respaldo académico ni consideración del contexto sociocultural.	0-100
Formulación de opciones de solución	Excelente (≥90%): Propone opciones creativas, fundamentadas teórica y prácticamente, con alta viabilidad. Bueno (≥80%): Presenta opciones fundamentadas y viables con cierta creatividad. Aceptable (≥50%): Opciones poco creativas, con fundamentación y viabilidad limitadas. Pobre (<50%): Opciones poco claras, sin fundamentación ni viabilidad demostrada.	0-100
Desarrollo de propuesta consensuada	Excelente (≥90%): Propuesta coherente, bien justificada, con impacto esperado claro y plan de implementación detallado. Bueno (≥80%): Propuesta coherente y justificada con plan de implementación básico. Aceptable (≥50%): Propuesta con coherencia parcial, justificación débil y plan de implementación incompleto. Pobre (<50%): Propuesta incoherente, sin justificación ni plan definido.	0-100
Demostración de trabajo colaborativo	Excelente (≥90%): Participación equitativa, toma de decisiones consensuada y manejo efectivo de conflictos. Bueno (≥80%): Participación balanceada, decisiones mayormente consensuadas y manejo adecuado de conflictos. Aceptable (≥50%): Participación desigual, decisiones parcialmente consensuadas, manejo limitado de conflictos. Pobre (<50%): Participación desigual o mínima, decisiones impuestas y conflictos sin resolución.	0-100
Capacidad probada de comunicación oral y escrita	Excelente (≥90%): Comunicación clara, organizada, argumentada y responde con precisión a preguntas. Bueno (≥80%): Comunicación clara y organizada, con buena argumentación y respuesta adecuada a preguntas. Aceptable (≥50%): Comunicación comprensible, argumentación básica y respuesta limitada a preguntas. Pobre (<50%): Comunicación confusa, desorganizada, con argumentos débiles y sin respuesta eficaz a preguntas.	0-100

Rúbrica para Evaluación de Formulación de Políticas Públicas en Administración Pública

Cómo fue en el aula

Rúbrica para Evaluación de Formulación de Políticas Públicas en Administración Pública

Crea tus propias rúbricas con IA