Rúbrica de Evaluación: Maqueta del Sistema Endocrino con Plastilina y Materiales Reciclados
Rúbrica Escalar
Ciencias Naturales
Biología
4 niveles
19 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Delia P.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar maquetas del sistema endocrino elaboradas con plastilina y materiales reciclados por estudiantes de secundaria (12-15 años). Se evalúa un total de 40 puntos, distribuidos en criterios que consideran tanto la precisión científica como aspectos de creatividad, presentación y valores de diversidad, equidad e inclusión.
Rúbrica de Evaluación: Maqueta del Sistema Endocrino con Plastilina y Materiales Reciclados
Esta rúbrica está diseñada para evaluar maquetas del sistema endocrino elaboradas con plastilina y materiales reciclados por estudiantes de secundaria (12-15 años). Se evalúa un total de 40 puntos, distribuidos en criterios que consideran tanto la precisión científica como aspectos de creatividad, presentación y valores de diversidad, equidad e inclusión.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Precisión científica |
Excelente (36-40 pts): Todas las glándulas endocrinas están correctamente representadas y ubicadas. Bueno (32-35 pts): La mayoría de las glándulas están bien representadas con leves errores. Aceptable (20-31 pts): Algunas glándulas están representadas, pero con errores notables en ubicación o identificación. Pobre (<20 pts): Representación inadecuada o incorrecta de las glándulas endocrinas. |
0-40 |
| Creatividad y uso de materiales reciclados |
Excelente (9-10 pts): Uso innovador y variado de materiales reciclados que mejora la maqueta. Bueno (8 pts): Uso adecuado de materiales reciclados con creatividad moderada. Aceptable (5-7 pts): Uso limitado o poco creativo de materiales reciclados. Pobre (<5 pts): Escaso o nulo uso de materiales reciclados. |
0-10 |
| Claridad y orden en la presentación |
Excelente (9-10 pts): Presentación clara, ordenada y fácil de entender. Bueno (8 pts): Presentación generalmente clara con pequeños desórdenes. Aceptable (5-7 pts): Presentación poco clara o confusa en partes. Pobre (<5 pts): Presentación desordenada y difícil de comprender. |
0-10 |
| Etiqueta y explicación |
Excelente (9-10 pts): Todas las glándulas etiquetadas con explicaciones claras y correctas. Bueno (8 pts): La mayoría de las glándulas etiquetadas con explicaciones adecuadas. Aceptable (5-7 pts): Etiquetas o explicaciones incompletas o poco claras. Pobre (<5 pts): Falta de etiquetas o explicaciones. |
0-10 |
| Trabajo en equipo y colaboración |
Excelente (4 pts): Participación activa y equitativa de todos los integrantes. Bueno (3 pts): Participación equilibrada con mínimas diferencias. Aceptable (2 pts): Participación desigual, algunos integrantes poco involucrados. Pobre (0-1 pts): Participación limitada o predominante de pocos integrantes. |
0-4 |
| Inclusión y respeto a la diversidad |
Excelente (4 pts): La maqueta y presentación reflejan respeto, inclusión y consideración de perspectivas diversas. Bueno (3 pts): Se evidencia en general respeto e inclusión. Aceptable (2 pts): Inclusión y respeto poco evidentes o inconsistentes. Pobre (0-1 pts): Falta de consideración hacia la diversidad o respeto. |
0-4 |
| Uso responsable de materiales y cuidado ambiental |
Excelente (4 pts): Uso consciente y responsable de materiales reciclados y cuidado del ambiente. Bueno (3 pts): Uso adecuado con mínima generación de desperdicios. Aceptable (2 pts): Uso poco consciente o con desperdicios notables. Pobre (0-1 pts): Mal uso de materiales y desperdicio excesivo. |
0-4 |
| Creatividad en la presentación oral |
Excelente (4 pts): Presentación oral dinámica, creativa y clara. Bueno (3 pts): Presentación clara con algunos elementos creativos. Aceptable (2 pts): Presentación monótona o poco clara. Pobre (0-1 pts): Presentación confusa o inexistente. |
0-4 |
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