Rúbrica Holística para Evaluar Escritura de Palabras con Combinaciones
Rúbrica Holística
Lenguaje
Escritura
3 niveles
23 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Doly G.
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Esta rúbrica evalúa la escritura correcta, pronunciación adecuada y puesta en contexto de palabras con combinaciones, fomentando además criterios de diversidad, equidad e inclusión para estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica Holística para Evaluar Escritura de Palabras con Combinaciones
Esta rúbrica evalúa la escritura correcta, pronunciación adecuada y puesta en contexto de palabras con combinaciones, fomentando además criterios de diversidad, equidad e inclusión para estudiantes de primaria (6-11 años).| Aspectos a evaluar | Criterios de valoración | Retroalimentación docente |
|---|---|---|
| Escritura correcta | Escribe las palabras con combinaciones ortográficas sin errores. | |
| Pronunciación adecuada | Pronuncia claramente cada palabra con la combinación, respetando sonidos y acentos. | |
| Puesta en contexto | Utiliza cada palabra correctamente dentro de una oración o situación que la explique. | |
| Claridad y coherencia | Las oraciones o frases son claras, coherentes y comprensibles para el nivel de primaria. | |
| Creatividad en el uso de palabras | Incorpora las palabras de forma creativa y significativa en diferentes contextos. | |
| Respeto a la diversidad lingüística | Reconoce y valora variaciones dialectales o culturales al pronunciar o usar las palabras. | |
| Equidad en la participación | Muestra esfuerzo y participación equitativa durante la actividad sin importar su origen o habilidad. | |
| Inclusión y respeto | Demuestra respeto hacia las diferencias y utiliza el lenguaje de manera inclusiva y amable. |
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