Rúbrica Holística para Evaluar Producciones Gráficas en Preescolar (3-5 años)

Esta rúbrica evalúa las producciones gráficas de estudiantes de preescolar, enfocándose en la expresión escrita inicial para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. Se valora el trabajo como un todo, considerando aspectos fundamentales para la escritura temprana.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Creatividad y Originalidad	La producción gráfica demuestra ideas únicas y personales que reflejan el interés del niño o niña.
Intención Comunicativa	El dibujo o escritura muestra claramente el deseo de comunicarse con otras personas (destinatarias o destinatarios).
Uso de Símbolos y Letras	Se reconocen intentos de usar símbolos, garabatos o letras que representan palabras o ideas.
Organización del Espacio en la Página	La producción gráfica está distribuida de forma organizada, respetando el espacio y permitiendo una lectura visual.
Relación con el Contexto Social	El trabajo refleja la conexión con personas o situaciones conocidas, demostrando intención social.
Motricidad Fina y Control del Instrumento	Se observa un buen control del lápiz, crayón u otro material, con trazos reconocibles y cuidados.
Participación y Disfrute	El niño o niña muestra interés y satisfacción durante la realización de la producción gráfica.
Respeto por el Trabajo Propio y Ajeno	Cuida su producción y respeta los trabajos de sus compañeras y compañeros, mostrando actitud positiva.

Rúbrica Holística para Evaluar Producciones Gráficas en Preescolar (3-5 años)

Cómo fue en el aula

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